下面關于植物光合作用暗反應的敘述中不正確的是( )
A.該階段的化學反應在葉綠體基質(zhì)中完成的
B.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能促進(CH2O)的生成
D.暗反應階段包括二氧化碳的固定和C3的還原
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是
A.指導蛋白質(zhì)合成的基因的堿基有A、T、C、G、U
B.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀
C.肝細胞與皮膚細胞的核DNA相同,蛋白質(zhì)及RNA完全不同
D.胰島細胞的核DNA分子數(shù)比汗腺細胞多,因而蛋白質(zhì)合成旺盛
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于免疫系統(tǒng)的說法正確的是
A.各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細胞
B.T細胞和B細胞都來自骨髓造血干細胞
C.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
D.免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴細胞、溶酶體等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關細胞有絲分裂過程相關結構或物質(zhì)的變化過程示意圖,以下說法不正確的有( )
A.圖A中如果曲線a表示著絲點與相應一極中心粒之間的平均距離,則該細胞10分鐘時刻相當于圖B中②位置
B.圖B中③-④染色體可用圖C中③表示
C.圖C中①③的化學物質(zhì)組成相同,②-③變化發(fā)生在前期
D.通常情況下,圖B的①⑥細胞中的遺傳信息相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對細胞生長、分化的理解正確的有( )
A.發(fā)育成熟的個體中不再有細胞分化現(xiàn)象
B.細胞由小長大,和外界環(huán)境的接觸面積增大,物質(zhì)交換效率增強
C.同一個體的不同組織細胞中的基因相同,但酶的種類和數(shù)量可能不同
D.高度分化的細胞沒有全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動物體內(nèi)一個正在生長的腫瘤中,每個癌細胞的( )
A.核DNA的量未必相同
B.都有相同的染色體數(shù)目
C.都是在致癌因子的影響下產(chǎn)生了原癌基因
D.都具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當衣藻進行細胞分裂時,決定細胞分裂方向的結構是( )
A.中心體 B.高爾基體 C. 細胞板 D. 染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實驗中可以得出的不正確結論是( )
A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3
A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3
B.紅花A、C、D的基因型相同
C.兩組實驗均可判斷出紅花為顯性性狀
D.白花B的基因型為rr
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南鶴壁高一下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d4個物種及其演化關系的模型,請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( )
A.由a物種進化為b、c兩個物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B.黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同,外因是存在地理隔離
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種一定在進化
D.判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個物種的生物能否自由交配,并產(chǎn)生可育后代
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