光合作用所釋放的氧氣來(lái)源于

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項(xiàng)所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是（）

	同位素	應(yīng) 用
A	³⁵S	標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B	¹⁵N	標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式
C	¹⁴C	標(biāo)記CO₂，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D	¹⁸O	分別標(biāo)記CO₂和水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程的方法，叫做同位素標(biāo)記法。下列所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論正確的是

A．只用32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌，可證明DNA是遺傳物質(zhì)

B．用18O只標(biāo)記水，可證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

C．用15N標(biāo)記核糖核苷酸，可證明細(xì)胞分裂DNA復(fù)制的時(shí)期

D．用15N標(biāo)記DNA分子，可證明DNA分子半保留復(fù)制的方式

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

同位素應(yīng) 用

A ³⁵S 標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)

B ¹⁵N 標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式

C ¹⁴C 標(biāo)記CO₂，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D ¹⁸O 分別標(biāo)記CO₂和水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市三縣市高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型：選擇題

生命科學(xué)研究常利用同位素標(biāo)記特定的化合物,追蹤或顯示物質(zhì)運(yùn)行和變化過(guò)程。下列各項(xiàng)所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是

選項(xiàng)	同位素	應(yīng) 用
A	³⁵S	標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B	¹⁵N	標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式
C	¹⁴C	標(biāo)記CO₂，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D	¹⁸O	標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆北京市高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

光合作用所釋放的氧氣來(lái)源于（）

A．水 B．葉綠素 C．二氧化碳 D．葡萄糖

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