如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析不能得出的是( �。�
A、如圖所示細(xì)胞分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B、CD段同源染色體的對(duì)數(shù)是正常體細(xì)胞的兩倍
C、在圖中的CD段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專(zhuān)題:
分析:分析曲線(xiàn)圖:曲線(xiàn)之前的部分表示有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線(xiàn),其中A~F段表示有絲分裂和減數(shù)第一次分裂,F(xiàn)~K表示減數(shù)第二次分裂;LM表示受精作用;M~N表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線(xiàn).
解答: 解:A、如圖所示細(xì)胞分裂過(guò)程中,DNA復(fù)制發(fā)生了3次,即有絲分裂間期(AB段)、減數(shù)第一次分裂前的間期(EF段)和有絲分裂間期(NO段),A正確;
B、CD段表示有絲分裂后期,此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,因此此時(shí)同源染色體的對(duì)數(shù)也是正常體細(xì)胞的兩倍,B正確;
C、CD段表示有絲分裂后期,此時(shí)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,而OP段表示有絲分裂前期、中期和后期,其中前期和中期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,只有后期染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,C錯(cuò)誤;
D、L→M點(diǎn)表示受精作用,受精過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線(xiàn)圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理.請(qǐng)分析回答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多.由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到
 
的影響.
(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)
 
的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成,從而降低血糖濃度.當(dāng)血糖濃度降至正常水平時(shí),下丘腦的活動(dòng)減弱,胰島素分泌量減少,此過(guò)程屬于
 
調(diào)節(jié).
(3)在正常人體內(nèi),胰島素和胰高血糖素相互
 
,共同維持血糖濃度的穩(wěn)定.
(4)糖尿病病因之一是患者血液中存在異�?贵w(圖中抗體l、抗體2),這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度
 
,引起胰島素分泌量
 
,或者與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,最終均使血糖濃度升高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于常染色體和性染色體的敘述,正確的是( �。�
A、性染色體與性別決定有關(guān)
B、常染色體與性別決定無(wú)關(guān)
C、性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
D、常染色體也存在于生殖細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若如圖是果蠅某條染色體上的一段DNA分子的示意圖.下列說(shuō)法正確的是( �。�
A、白眼基因含有多個(gè)核糖核苷酸
B、白眼基因是有遺傳效應(yīng)的mRNA片段
C、白眼基因位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
D、白眼基因位于性染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞的衰老即個(gè)體的衰老
B、人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
C、癌變細(xì)胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮
D、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞的癌變一樣都不是自然的生理過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中沒(méi)有包含糖類(lèi)的是(  )
A、腺苷三磷酸B、細(xì)胞膜
C、植物細(xì)胞壁D、中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酶和ATP與代謝有條不紊地進(jìn)行密切相關(guān),下列針對(duì)兩者關(guān)系的闡述不正確的是( �。�
A、酶的合成需要ATP提供能量
B、ATP的合成需要酶的催化
C、酶需要在3個(gè)水分子的參與下,才能夠?qū)TP徹底水解
D、利用葡萄糖和果糖合成蔗糖時(shí),同時(shí)需要酶和ATP的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因中有一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是( �。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( �。�
A、①是磷酸
B、若③為A,則②為核糖
C、若③為U,則此鏈為核糖核苷酸鏈
D、若③為T(mén),則①②③共同構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸

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