A、1個(gè)和9個(gè) |
B、9個(gè)和8個(gè) |
C、8個(gè)和9個(gè) |
D、1個(gè)和8個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、屬于增長(zhǎng)型 |
B、種群密度越來越大 |
C、剛遷入到新環(huán)境,天敵少 |
D、不足以作出判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,所含有的酶不同 |
B、大小不同,葉綠體大 |
C、功能不同 |
D、有線粒體的細(xì)胞一定有葉綠體,但有葉綠體的細(xì)胞不一定有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑 |
B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,不能用15N代替32P標(biāo)記DNA |
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸,來研究分泌蛋白的合成和分泌 |
D、在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,在細(xì)胞核、線粒體、核糖體處均可檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥、水稻和豌豆的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同,遺傳物質(zhì)相同 |
B、小麥、水稻和豌豆的基因都主要在染色體上,少量在細(xì)胞質(zhì)中 |
C、小麥、水稻和豌豆基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 |
D、“小麥矮抗58”的培育與基因工程技術(shù)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量(kJ) | 1.4×109 | 1.2×109 | 1.6×108 | 1.8×108 | 3.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |||||
雌株 |
|
| 0 | 0 | ||||
雄株 | 0 | 0 |
|
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼×朱砂眼 (♀) (♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),抑制種子萌發(fā) |
B、脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂、果實(shí)的衰老和脫落 |
C、細(xì)胞分裂素既能促進(jìn)細(xì)胞分裂又能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) |
D、植物體的各個(gè)部位都能合成促進(jìn)果實(shí)成熟的乙烯 |
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