分析 慢性進行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,體內含有A基因的個體達到一定年齡才有部分人出現(xiàn)患病癥狀.故表現(xiàn)正常的人,也可能含有致病基因,本題的切入點是:已知Ⅰ-2、Ⅱ-2不攜帶致病基因,從而判斷其子代的基因型.
解答 解:(1)慢性進行性舞蹈病為單基因遺傳病,該病致病基因的根本來源是基因突變.
(2)已知Ⅰ-2不攜帶致病基因,所以Ⅱ-1含有a基因,Ⅱ-2也不攜帶致病基因,Ⅲ-1為患者,所以Ⅱ-1含有A基因,故Ⅱ-1的基因型為Aa.
(3)根據(jù)(2)的分析,Ⅱ-1的基因型為Aa,題干指出Ⅱ-2不攜帶致病基因,故Ⅲ-4的基因型及概率為$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{2}$aa,Ⅲ-4產生a配子的概率是$\frac{3}{4}$,若Ⅲ-4和Ⅲ-5婚配后代中,一定不患該病的概率是$\frac{9}{16}$,那么Ⅲ-5產生a配子的概率也應該是$\frac{3}{4}$,則Ⅲ-5的基因型及概率也應該為$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{2}$aa,已知Ⅰ-2不攜帶致病基因,Ⅱ-3患病,則Ⅱ-3基因型為Aa,
則Ⅱ-4基因型一定為aa,只有這樣Ⅲ-5的基因型及概率才為$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{2}$aa.
(4)確定胚胎是否攜帶致病基因,最好的方法是在妊娠期間對胚胎進行基因診斷.
故答案為:
(1)基因突變
(2)Aa a A
(3)aa
(4)基因診斷
點評 本題考查基因分離定律在人類遺傳病中的應用,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西太原第五中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾對遺傳定律的探索經過了( )
A.分析→假設→實驗→驗證 B.假設→實驗→結論→驗證
C.實驗→假設→驗證→結論 D.實驗→分析→假設→結論
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術或方法與原理不相符的是( )
A.植物組織培養(yǎng)——細胞的全能性
B.酶解法處理植物細胞壁——酶的專一性
C.原生質體融合——細胞膜的流動性
D.基因工程——基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A.若m 為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.在人和SARS病毒體內,化合物b都含有8種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有香味為隱性性狀 | |
B. | 兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb | |
C. | 兩親本雜交的子代中有香味抗病的純種植株所占比例為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 兩親本雜交的子一代自交,子二代中有香味抗病植株所占比例為$\frac{9}{64}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 | |
B. | 具有警戒色的生物會向其他的生物發(fā)出不能捕食的信息,警戒色屬于物理信息 | |
C. | 菊花通常在秋季開花,若使其在夏季開花,應當采取補充光照使光照時間延長的措施 | |
D. | 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息說明信息傳遞可以調節(jié)生物的種間關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c分別是體液調節(jié)、激素調節(jié)、體溫調節(jié) | |
B. | a、b、c分別是神經系統(tǒng)、腦、大腦皮層 | |
C. | a、b、c分別是免疫調節(jié)、過敏反應、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | |
D. | a、b、c分別是免疫細胞、淋巴細胞、吞噬細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com