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【題目】尿崩癥患者的腎臟不能保留水分，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液，依據病變部位可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥．如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水后尿液滲透壓的變化曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.正常人的尿液滲透壓變化可用曲線I表示，起對照作用
B.中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅱ表示，注射抗利尿激素后尿液滲透壓升高
C.腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化可用曲線Ⅲ表示，其體內抗利尿激素不能發(fā)揮正常作用，但含量與正常人相同
D.尿崩癥患者體內細胞外液的滲透壓偏高，尿量偏大

【答案】C
【解析】解：A、正常人禁水后，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，促進腎小管、集合管對水的重吸收，從而使尿液滲透壓升高，因此圖中曲線Ⅰ表示正常人的尿液滲透壓，其對照作用，A正確；

B、中樞性尿崩癥注射抗利尿激素仍然能夠促進腎小管、集合管對水的重吸收，從而使尿液滲透壓升高，因此曲線Ⅱ可以表示中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化，B正確；

C、腎性尿崩癥的病因是抗利尿激素不能發(fā)揮作用，因此腎性尿崩癥患者體內的抗利尿激素的含量較正常人的偏高，C錯誤；

D、由于尿崩癥患者排出的是低滲尿液，因此體內細胞外液的滲透壓偏高，尿量偏大，D正確．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生物體內的大分子，分析圖示回答下列問題：

（1）圖中a、b分別是__________。

（2）小麥種子中，物質X是_______，物質Ⅰ是__________。

（3）相同質量的Ⅰ和脂肪徹底氧化分解，耗氧量較多的是_________。

（4）圖中Ⅲ徹底水解的產物共有_________種。

（5）乳酸菌、草履蟲、人細胞中的遺傳物質是_________。（填中文名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設計如下實驗．
實驗原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖；用分光光度計測量溶液的吸光度時，物質含量越多，其吸光度越大，因此可測出物質的相對含量．
實驗材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等．
實驗過程如表所示：

步驟 組別

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ．設置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ．取8支試管各加入等量淀粉溶液（mL），分別保溫5min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ．另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ．將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5min

實驗結果：用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測，結果如圖所示．

（1）細胞中酶的作用機理是 ， 合成酶的場所是 ．
（2）該實驗的自變量是 ， 無關變量有（至少寫出2種）．
（3）根據實驗結果分析，下列敘述正確的是
A.酶A在20℃條件時活性較高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時活性較高
D.大于50℃條件時，酶A完全失活
（4）此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性，能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性？ ． 原因是 ．
（5）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設計的主要思路應是在之間設立較小溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗，分析結果得出結論．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽．內皮素主要通過與靶細胞膜上的內皮素受體結合而發(fā)揮生物學效應．ETA是內皮素的主要受體，科研人員試圖通過構建表達載體，實現(xiàn)ETA基因在細胞中高效表達，為后期ETA的體外研究奠定基礎．其過程如圖（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG）．請分析回答：

（1）完成過程①需要的酶是；該酶催化的底物是；
（2）過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使鍵斷開，形成的黏性末端是 ． 用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 ．
（3）過程④中需要酶，去構建重組質粒．過程⑥中，要用預先處理大腸桿菌，使其處于容易吸收外界DNA的 ．
（4）利用SNAP基因與ETA基因結合構成融合基因，目的是 ．
（5）人皮膚黑色素細胞上有內皮素的特異受體，內皮素與黑色素細胞膜上的受體結合后，會刺激黑色素細胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加．美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果，試解釋原因：抑制了內皮素對黑色素細胞的增殖和黑色素的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微鏡結構示意圖。請據圖回答：

（1）圖一細胞中，對抗體進行加工的兩種細胞器是 _________________（填標號）。動物的性腺細胞中合成性激素的細胞器是__________（填圖一中的標號）。

（2）與圖一細胞相比，圖二細胞特有的兩種細胞器是 _______（填標號）。圖二細胞構成的組織_________(“適合”或“不適合”)做還原糖鑒定的材料，理由是_______________。

（3）若圖二代表是根尖分生區(qū)細胞，則不應該有的結構為_____________（填標號）。

（4）如果某細胞擁有圖一和圖二所有細胞結構，符合這一要求的細胞有__________。

A. 念珠藻 B. 褐藻 C. 發(fā)菜 D.菠菜 E. 水綿 F. 黑藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和性狀的敘述，正確的是

A. 生物體的性狀完全由基因決定 B. 一個生物性狀只能由1對基因控制

C. 基因是有遺傳效應的DNA片段 D. 基因的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示與自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸有關的圖例或曲線。下列選項中對應正確的是（ ）

A. 肺泡上皮細胞吸收氧氣——①⑤

B. 肌肉細胞吸收水——②④

C. 紅細胞吸收葡萄糖——③⑥

D. 根尖細胞吸收礦質離子——③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時間內同一細胞的線粒體膜、液泡膜對相關物質的相對吸收速率曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 線粒體膜、液泡膜對K＋吸收速率的差異與這兩種膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關

B. 線粒體膜、液泡膜對O2吸收速率的不同與線粒體、液泡的功能無關

C. 線粒體膜、液泡膜對K＋、Na＋的吸收速率都有差異，這是受能量供應不同的限制

D. 線粒體膜、液泡膜對圖中相關物質的吸收與生物膜的流動性密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究胚芽鞘向光彎曲的現(xiàn)象，逐步揭示了發(fā)生這種應激反應的一系列因果相關事件，下列按因果相關事件順序排列的是（　　）
a．胚芽鞘尖端合成生長素 b．胚芽鞘尖端感受光刺激；
c．胚芽鞘向光彎曲生長 d．生長素在背光一側分布較多；
e．背光一側細胞生長較快 f．單側光照射胚芽鞘尖端．
A.
B.
C.
D.

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