7．下列微生物中屬于原核生物的一組是（　　）
A．青霉菌、發(fā)菜B．酵母菌、乙肝病毒C．乳酸菌、霍亂弧菌D．HIV、大腸桿菌

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：A、青霉菌是一種真菌，屬于真核生物，A錯誤；
B、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物；乙肝病毒，既不是真核也不是原核生物，B錯誤；
C、乳酸菌和霍亂弧菌都是細(xì)菌，屬于原核生物，C正確；
D、HIV是病毒，既不是真核也不是原核生物，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．圖示某同學(xué)記錄的探究不同濃度生長素對插條生根影響的實驗結(jié)果，相關(guān)分析正確的有（　�。�
A．實驗的因變量是生長素的濃度B．實驗對照組應(yīng)加入等量的清水
C．促進(jìn)根生長的濃度范圍是0～10-8D．促進(jìn)根生長的濃度范圍是0～10-6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得
D．植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基成分和微生物所用的培養(yǎng)基成分相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．已知馬的栗色和白色受一對等位基因控制．現(xiàn)有一匹白色公馬 （♂）與一匹栗色母馬（♀）交配，先后產(chǎn)生兩匹白色母馬（如圖所示）．根據(jù)以上信息分析，可得出的結(jié)論是（　　）
A．Ⅱ1和Ⅱ2的基因型一定相同B．馬的毛色遺傳為伴性遺傳
C．Ⅰ1與Ⅱ2基因型一定不同D．馬的白色對栗色為顯性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于一對同源染色體上，其中染色體1上有部分來自其它染色體的片段，如圖所示．?dāng)⑹稣_的是（　�。�
A．染色體片段移接到染色體1上的現(xiàn)象稱為基因重組
B．可以通過顯微鏡觀察這種變異
C．該變異是可遺傳變異的來源之一
D．若這對同源染色體是人的5號染色體，該變異可能導(dǎo)致貓叫綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A．刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化

B．刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

C．③的內(nèi)容物釋放到②中,主要借助生物膜的流動性

D．興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，未經(jīng)其他處理，則在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．休眠的水稻種子細(xì)胞具有中央大液泡
B．花生子葉細(xì)胞中存在多個紅色脂肪顆粒
C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見
D．黑藻葉片細(xì)胞具有多個葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．基因在染色體上的實驗證據(jù)是（　�。�
A．孟德爾的豌豆雜交實驗B．薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗
C．摩爾根的果蠅雜交實驗D．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對某一種蟹的體色深淺進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。不同體色的蟹的數(shù)量不同，為什么會形成這樣的差別呢？下列解釋中最合理的是

A．中間體色與環(huán)境顏色相適應(yīng)，不易被天敵捕食

B．深體色和淺體色的個體繁殖能力弱

C．深體色和淺體色的個體食物來源太少

D．中間體色是新形成的一種適應(yīng)性更強(qiáng)的性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案