A. 組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B. 有機(jī)物中的糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S

C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來(lái)自氨基

D. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不同濃度的某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度為a、b、c和0的生根數(shù)量。下列關(guān)于a、b、c的比較正確的是

A. a大于b，b大于c

B. a小于b，b小于c

C. a與b均小于c

D. b與c均小于a

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科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，正確的是

A. 利用性引誘劑通過(guò)降低種群的出生率和死亡率從而使種群的密度下降

B. 呈“S”型增長(zhǎng)的池塘魚(yú)類(lèi)在K/2時(shí)捕撈可獲得最大日捕獲量

C. 種群呈“J”型增長(zhǎng)的模型Nt=N0λt中，種群數(shù)量增長(zhǎng)率λ不變

D. 自然群落的演替過(guò)程中一般物種豐富度越來(lái)越大，種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜

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科目：高中生物 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：選擇題

對(duì)酵母菌進(jìn)行誘變、篩選，得到分別由于基因1、基因2突變所形成的突變體1、2。突變體1的分泌蛋白沉積在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)法到達(dá)高爾基體；突變體2的分泌蛋白沉積在高爾基體，無(wú)法分泌到細(xì)胞外。下列敘述正確的是

A. 基因1位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，基因2位于高爾基體中

B. 可在培養(yǎng)基中加入14C標(biāo)記的葡萄糖,以研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程

C. 正常細(xì)胞中能進(jìn)行生物膜成分的更新,這兩種突變體細(xì)胞中不能進(jìn)行膜成分更新

D. 正常細(xì)胞中分泌蛋白從合成到分泌經(jīng)過(guò)了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：選擇題

在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長(zhǎng)歲月中，眾多的學(xué)者做出了卓越的貢獻(xiàn)，其中正確的是：

A. 孟德?tīng)柕募僬f(shuō)認(rèn)為基因位于同源染色體上，同源染色體分離、等位基因才分離

B. 艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，沒(méi)有得到科學(xué)家的一致公認(rèn)

C. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA

D. 在赫爾希等的實(shí)驗(yàn)中若用32P只標(biāo)記噬菌體，在其子代中含32P的噬菌體若占1/8，則含31P的就占7/8

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：綜合題

下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中，細(xì)胞間可通____________________寫(xiě)兩項(xiàng)）等信息分子進(jìn)行信息交流。若圖中的免疫細(xì)胞是T細(xì)胞，活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其主要原因是：________________________________________________。

（2）睪丸酮的化學(xué)本質(zhì)是_________________。圖乙中a、b、c、d過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____________________________（填“分級(jí)調(diào)節(jié)”、“負(fù)反饋調(diào)節(jié)”或“分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)”）調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）環(huán)境激素是指由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周?chē)h(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明環(huán)境激素可沿著_____________________傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：選擇題

分析下列說(shuō)法，不正確的是

A. 破傷風(fēng)芽孢桿菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供

C. 無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATP

D. 觀察口腔上皮細(xì)胞中的線(xiàn)粒體，需要用活細(xì)胞染色劑健那綠進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用，研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠（血糖濃度均為0.9g/L)均分成A、B、C三組，分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素和生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）葡萄糖在細(xì)胞代謝中的主要作用是_____。細(xì)胞代謝的進(jìn)行離不開(kāi)酶，酶的活性會(huì)受________等因素的影響。

（2）胰高血糖素能_________，從而使血糖水平升高。胰高血糖素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰髙血糖素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做____________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，A組小白鼠注射腎上腺素后，機(jī)體內(nèi)胰島素的分泌量會(huì)____________，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A. 農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)整齊，但該群落在垂直方向上仍有分層現(xiàn)象

B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力隨人的作用加強(qiáng)而逐漸加強(qiáng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長(zhǎng)期處于穩(wěn)態(tài)

D. 防治鼠害有助于提高生產(chǎn)者到其他生物的能量傳遞效率

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