下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。相關分析合理的是

A．本實驗的自變量是不同的催化劑

B．本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C．分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

D．1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的結構與功能的敘述正確的是（）

A．同一個體不同細胞中核DNA和RNA都相同

B．藍藻進行光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體上

C．葉肉細胞中的高爾基體比漿細胞中的更發(fā)達

D．含有核酸但不含磷脂的細胞器也存在于醋酸桿菌中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察某二倍體生物的細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于

A．有絲分裂中期 B．有絲分裂后期

C．減數(shù)第一次分裂中期 D．減數(shù)第二次分裂中期

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對細胞分化不同水平的分析中，錯誤的是

A．從細胞水平分析，細胞分化是由于細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了改變

B．從細胞器水平分析，細胞分化是細胞器的種類、數(shù)目改變的結果

C．從核酸分子角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結果

D．從蛋白質角度分析，細胞分化是由于蛋白質種類、數(shù)量、功能改變的結果，這是細胞分化的根本原因

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結果如右圖所相關分析合理的是

A．圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量

B．圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C．圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中

D．圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核糖體又叫核糖核蛋白體，是進行蛋白質合成的重要細胞器。關于對核糖體的認識，下列說法錯誤的是

A．細胞中核糖體的形成與核仁密切相關

B．藍藻細胞的mRNA在轉錄形成的同時便可以結合多個核糖體進行翻譯

C．與分泌蛋白合成有關的核糖體附著于內(nèi)質網(wǎng)上

D．病毒蛋白質外殼的合成離不開自身的核糖體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上入學考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果將含有 2 對同源染色體的精原細胞的 DNA 分子用 15N 標記，并培養(yǎng)在含 14N 的培養(yǎng)基中，那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的 8 個精子中，含 15N 的精子所占的比例是

A．50% B．75% C．100% D．以上均有可能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一項生長素的研究實驗，以下哪一項關于實驗結果的敘述是正確的（ ）

A．M長得比N長 B．N長得比M長

C．M彎向一側而N不彎曲 D．N彎向一側而M不彎曲

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