（07徐州市三檢）一對(duì)正常夫婦生了―個(gè)既患色盲又患白化的孩子，則這對(duì)夫婦生一個(gè)正常孩子的幾率是

    A．3/4              B．3/16             C．6/16        D．9/16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（07徐州市三檢） 閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：

  材料一  2005年《組織工程學(xué)雜志》發(fā)表了食用人造肉的有關(guān)最新研究成果。據(jù)稱可以從牛、豬、家禽或者魚的肌肉組織中提取細(xì)胞在薄膜上培育，細(xì)胞逐漸生長(zhǎng)、擴(kuò)展，然后從薄膜上脫落，許多細(xì)胞堆積就形成了“人造肉”。研究人員稱：“培育的人造肉能減少飼養(yǎng)家禽帶來(lái)的污染，避免各種動(dòng)物用藥的污染，還可以節(jié)約水土資源�！�

  材料二   在20世紀(jì)60年代，一些科學(xué)家就嘗試將番茄和馬鈴薯雜交，試圖培育出一種地上長(zhǎng)番茄，地下結(jié)馬鈴薯的“超級(jí)作物”�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，利用體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得了“番茄－馬鈴薯”雜種植株，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示，遺憾的是該雜種植株并非是想像中的那種“超級(jí)作物”。

（1）材料一中“人造肉”的生產(chǎn)主要應(yīng)用了________技術(shù)。之所以稱之為新的科研成果是因?yàn)檫x用的試驗(yàn)材料為_(kāi)_______細(xì)胞，它克服了以往只能用________細(xì)胞為材料的局限。

（2）材料二所用到的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)應(yīng)用到原生質(zhì)體融合和________技術(shù)，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是________。

（3）圖中①步驟所示植物細(xì)胞用________法除去細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。

（4）由雜種細(xì)胞培育成試管苗，需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的④________和⑤________過(guò)程。

（5）馬鈴薯是四倍體，番茄是二倍體，則雜種植株為異源________倍體，從理論上講，雜種植株的育性為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07徐州市三檢）“綠色”的含義除了包括綠色植物、綠色生活方式及消費(fèi)理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德、人與自然和諧相處的生態(tài)理念等�！熬G色家園”需要從我做起，從身邊的小事做起。

  （1）近年來(lái)，有些地方為了追求奇異，盲目從外地或境外大量引進(jìn)非本地樹(shù)種和草種，這種做法可能產(chǎn)生的不良后果是_________。保護(hù)生物多樣性就是在 _________、____________、____________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

  （2）垃圾實(shí)在是被們放錯(cuò)了地方的資源，實(shí)施垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”處理是綠色城市和“新農(nóng)村”的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無(wú)害化處理的一種方案，

此方案中①、②過(guò)程需要每一位公民參與，具體做法是____________，④、⑤過(guò)程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________成分。從對(duì)資源的充分利用角度看，④⑤途徑優(yōu)于③的原因是____________。  

（3）下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物x的平均濃度。已知水中x的質(zhì)量濃度為0.003mg／L,請(qǐng)分析說(shuō)明：

 

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

  能量（kJ）

  1.6×109

  1.2×109

  1.3×108

  9.1×107

  9.5×106

  X含量（mg/L）

    0.037

  0.036

    0.35

    0.39

    4.1

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是____________。

②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食，請(qǐng)繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07徐州市三檢）2006年11月15日，北京食品安全辦公室公布了北京市場(chǎng)紅心鴨蛋的檢測(cè)結(jié)果，有六個(gè)紅心鴨蛋的樣本被檢測(cè)出含有“蘇丹紅”。在“紅心鴨蛋”事件的查處中，政府部  門查實(shí)石家莊市有7個(gè)鴨場(chǎng)（養(yǎng)鴨戶）在飼料中添加蘇丹紅，蘇丹紅是一種人工色素（工業(yè)染料），它在人體內(nèi)代謝生成相應(yīng)的胺類。為了探究蘇丹紅是否對(duì)人體有害，某生物興趣小組的同學(xué)以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)對(duì)其毒害性進(jìn)行了檢測(cè)。請(qǐng)分析回答：

（1）若實(shí)驗(yàn)小鼠為雌性，則甲圖所處的分裂時(shí)期為_(kāi)___________，甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生____________細(xì)胞。

（2）若該雌鼠的基因組成為BbDDXAXa，則與本次分裂同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為_(kāi)___________。

（3）用過(guò)程②檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是____________  ，所用培養(yǎng)液中除葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素外還應(yīng)有____________。

（4）請(qǐng)完成檢測(cè)蘇丹紅毒性的主要實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶依次編號(hào)為l～6，分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞。

第二步：用所給蘇丹紅配制成5種不同濃度的蘇丹紅溶液。

第三步：____________。  

第四步：____________。

結(jié)果如下表：

  培養(yǎng)瓶編號(hào)

  l

  2

  3

  4

  5

  6

  添加劑中蘇丹紅濃度（mg／L）

  水

  10

  50

  100

  300

  900

  變異細(xì)胞比例

  0

  0

 1/106

 1/106

  8/106

  50/106

  結(jié)論：____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07徐州市三檢）2007年2月27日，在全國(guó)科技大會(huì)上，2006年最高科技獎(jiǎng)?lì)C給了小麥育種專家李振聲院士，李振聲院士在小麥遠(yuǎn)緣雜交和染色體工程研究中做出了重大貢獻(xiàn)，用20年時(shí)間成功地將偃麥草染色體組、染色體、染色體片段導(dǎo)入小麥，育成了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)的小偃系列小麥新品種，為農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

（1）遠(yuǎn)緣雜交需克服____________  、雜種不育、雜交后代瘋狂分離三大困難。

（2）若李振聲院士利用缺體小麥和偃麥草雜交，將偃麥草的某一含抗條銹病基因（T）的染色體片段轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中，經(jīng)培養(yǎng)、篩選出一株抗條銹病的小麥，則此育種過(guò)程依據(jù)的原理是____________，培育出的小麥可以看作一個(gè)雜合子，理論上，它白交產(chǎn)生的F1代中，仍具有抗條銹病特性的植株占____________，原因是____________。

（3）缺體小麥（6n=40）是發(fā)生了____________變異造成的，若給缺體小麥?zhǔn)谝再塞湶莸幕ǚ�，則所結(jié)小麥種子種皮中含有____________個(gè)染色體組。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07徐州市三檢）下列對(duì)基因工程的四大操作步驟的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

    A．限制性內(nèi)切酶主要存在于微生物體內(nèi)，識(shí)別位點(diǎn)具有特異性

    B．DNA連接酶是作用于斷裂開(kāi)的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵

    C．運(yùn)載體和目的基因之間的連接必須要暴露出相同的黏性末端

    D．在目的基因的檢測(cè)與表達(dá)過(guò)程只能使用含青霉素的選擇培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案