成分 | 葡萄糖 | K2H2PO4 | MgSO4 | NaCl | CaSO4 | CaCO3 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
含量 | 10g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 0.2g | 5g | 3.5g | 1L |
A、甲、丙、丁三個試管中的微生物可能分別是固氮菌、產(chǎn)甲烷菌、酵母菌 |
B、將幽門螺桿菌轉(zhuǎn)移到2 號培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng),由于培養(yǎng)基營養(yǎng)新鮮而更有利于它的生長 |
C、幽門螺桿菌的代謝類型可能是微厭氧異養(yǎng)型 |
D、丁試管中的微生物在2號培養(yǎng)基內(nèi)不能生長,但與圓褐固氮菌同時接種在2號培養(yǎng)基上可以正常生長 |
E、在2號培養(yǎng)基中加入人體血清后可以培養(yǎng)乙肝病毒 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機取樣 |
B、樣方面積為1cm2 |
C、樣本數(shù)量隨機大 |
D、用五點取樣法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色×黃色→黃色、綠色 |
B、紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼 |
C、貓叫綜合征 |
D、無籽西瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射活動可以不完全通過反射弧來完成 |
B、反射活動必須通過反射弧來完成 |
C、沒有神經(jīng)系統(tǒng)的低等生物也可完成反射 |
D、反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是種群基因頻率的改變 |
B、②是自然選擇,突變、重組及遷入、遷出等 |
C、③是自然選擇學(xué)說 |
D、④是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,新物種形成的標(biāo)志是改變了種群基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物個體之間有強有弱 |
B、生物過度地繁殖和有限的生存空間之間的矛盾 |
C、生物同時存在著遺傳和變異之間的矛盾 |
D、適者生存,不適者被淘汰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、170 | B、146 |
C、200 | D、96 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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