下列有關(guān)“實(shí)例或現(xiàn)象”及所對應(yīng)的“推測或解釋”中,錯誤的是
 實(shí)例或現(xiàn)象推測或解釋
AHIV侵入人體后能識別并破壞T細(xì)胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用
B消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物
C給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收
D人體產(chǎn)生的抗體消滅鏈球菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病免疫缺陷
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都具有重要的作用.小白鼠屬于恒溫動物,而青蛙屬于變溫動物.抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,在動物體細(xì)胞外液滲透壓升高時,其分泌量會增加,導(dǎo)致機(jī)體尿量減少,自身免疫疾病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾。
解答: 解:A、T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,進(jìn)而使得靶細(xì)胞裂解死亡;T細(xì)胞在體液免疫中起可識別抗原并傳遞給B細(xì)胞.HIV侵入人體后能識別并破壞T細(xì)胞,使人體的免疫能力降低,A正確;
B、小白鼠屬于恒溫動物,維持體溫需要消耗大量的能量,青蛙屬于變溫動物,維持體溫需要能量少.所以消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于白鼠,B正確;
C、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,所以給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少,C正確;
D、人體產(chǎn)生的抗體消滅鏈球菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于自身免疫病,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查免疫調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識,要求考生識記T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中的作用;掌握體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,明確小白鼠是恒溫動物,而青蛙是變溫動物;區(qū)分免疫缺陷病和自身免疫病.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子中堿基對的排列順序、特定的排列順序、千變?nèi)f化的排列順序分別代表或體現(xiàn)了DNA分子的( 。
A、遺傳信息、特異性、多樣性
B、遺傳信息、多樣性、特異性
C、特異性、遺傳信息、多樣性
D、多樣性、特異性、遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能(  )
A、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)作用
C、運(yùn)輸作用
D、能量的主要來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ).下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是( 。
A、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
B、引進(jìn)物種不慎或?qū)σM(jìn)物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性
C、保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)措施
D、模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些情況會導(dǎo)致種群的密度越來越。ā 。
A、種群處于穩(wěn)定期
B、種群內(nèi)雄性趨于不育
C、種群死亡率超過出生率
D、蜜蜂種群中雌少雄多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述,正確的是(  )
A、葉片呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素對綠光吸收最少而造成的
B、胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
C、光照下葉綠體中的ATP主要是由糖通過有氧呼吸產(chǎn)生的
D、暗反應(yīng)過程中1個CO2與1個C5分子合成2個三碳化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A、線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損,對細(xì)胞吸收K+沒有影響
B、對離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果吸收異亮氨酸的功能消失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白失活
C、相對分子質(zhì)量較小的物質(zhì)或離子都可以通過被動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D、腸腺細(xì)胞分泌腸肽酶時消耗能量,因此腸肽酶出入細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有機(jī)物和它們水解產(chǎn)物的配對,哪項(xiàng)是錯誤的( 。
A、淀粉→蔗糖
B、蛋白質(zhì)→氨基酸
C、脂肪→甘油、脂肪酸
D、核酸→核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體同一細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)可以同時進(jìn)行而互不干擾,決定這一情形的因素是(  )
A、反應(yīng)的溫度不同
B、反應(yīng)所需的酶不同
C、反應(yīng)的速度不同
D、生物膜系統(tǒng)的存在

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