【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率（平均值）隨時間（單位：年）的變化關系。經(jīng)調查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是（ ）

A．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長

B．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C．導致第5年到第9年這段時間內種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等

D．如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

【答案】B

【解析】根據(jù)種群數(shù)量增長速率先增大后下降說明該種群數(shù)量變化呈“S”型曲線，故A錯；據(jù)圖可知，第5年種群的增長速率最大，說明處于K/2，因此該種群的環(huán)境容納量為400，故B正確；第5年到第9年，種群的增長率下降，但數(shù)值是大于0，說明種群的數(shù)量在增加，故C錯；防治鼠害時，要在K/2前處理，故D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調查后畫出其家族的遺傳系譜圖如圖所示，下列說法錯誤的是 ( )

A．甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳

B．從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳

C．Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8

D．已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用生長素對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。

甲 乙 丙

請據(jù)圖及所學知識回答下列問題：

（1）生長素的化學本質是_________，它影響植物的生長發(fā)育，但并不直接參與構成酶和輔酶，而是植物細胞間傳遞_____________的分子。

（2）通過甲、乙兩圖可以看出，促進側根數(shù)量增加的IAA濃度會________主根的伸長。

（3）生長素的生理作用特點是具有_________，這通過圖____________可以體現(xiàn)出來。

（4）圖丙所示現(xiàn)象為________________，其原因是由于生長素的____________運輸，造成側芽生長素濃度__________________________（填“高于”、“低于”、“等于”）頂芽。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 大分子蛋白質通過主動運輸進入細胞

B. 葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

C. ATP 的合成通常與放能反應相聯(lián)系

D. tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的物質，它們的基本組成單位依次是（ ）

A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸

C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質和核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲、乙、丙過程需要的原料不同

B．乙、丙過程堿基互補配對方式不完全相同

C．丙過程涉及到三種RNA

D．一個細胞周期中，甲、乙過程可多次發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關問題。

（1）選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是____________。一般來說，在 期，細胞核由中央移向細胞一側。為此，通常選擇

的花蕾，成功率最高。

（2）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成 ，再將其誘導分化成植株。

（3）某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

（4）在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是 ，如果 ，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定亞硝酸鹽含量的有關敘述，不正確的是（ ）

A．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應，需在鹽酸酸化條件下進行

B．重氮化反應后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料

C．對顯色反應樣品進行目測，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量

D．配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某常染色體遺傳病中，基因型為AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。如圖兩個患病家系中，己知親代中4號與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是

A．兩個家庭再生孩子患病的概率相等

B．6號與7號基因型相同的概率為1/2

C．子代的4人中，能確定出基因型的只有7號

D．若5號與7號結婚，生育患病孩子的概率為5/16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案