人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．如圖甲表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，圖乙中的數(shù)字序號可代表過程或物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可知，神經(jīng)末梢可通過釋放
 
調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，相當(dāng)于圖乙中的
 
或
 
（填序號）過程．
（2）由圖甲可知，免疫細(xì)胞可以接受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，原因是免疫細(xì)胞膜上有
 
，這一過程相當(dāng)于圖乙的
 
（填序號）．
（3）圖乙中⑤可以代表的物質(zhì)是
 
（用字母表示）．
A．血紅蛋白             B．載體蛋白            C．神經(jīng)遞質(zhì)
D．溶菌酶               E．呼吸酶              F．抗體
（4）若⑤代表某患者體內(nèi)產(chǎn)生的某種物質(zhì)，可與某神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于
 
．
（5）若⑧表示甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)
 
釋放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)⑧的分泌．⑧含量的增加又會影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
．
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、免疫活性物質(zhì)參與，說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)節(jié)的．白細(xì)胞介素-2屬于淋巴因子．
圖乙中，圖示過程是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
解答： 解：（1）神經(jīng)末梢釋放的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)釋放在組織液中，然后作用于免疫系統(tǒng)，所以過程是①或③⑥．
（2）內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是激素，可作用于相應(yīng)的激素受體，激素的運(yùn)輸是體液運(yùn)輸，相當(dāng)于⑧⑥過程．
（3）免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)，由溶菌酶和抗體，故選：DF．
（4）若⑤代表某患者體內(nèi)產(chǎn)生的某種物質(zhì)，可與某神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，最后因呼吸障礙而死亡，這種疾病屬于自身免疫�。�
（5）若⑧表示甲狀腺激素，緊張刺激可引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)⑧的分泌．⑧含量的增加又會影響下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）釋放神經(jīng)遞質(zhì)   ①或③⑥
（2）激素的受體   ⑧⑥
（3）DF
（4）自身免疫病      
（5）垂體        反饋調(diào)節(jié)
點(diǎn)評：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，具備運(yùn)用所學(xué)知識分析圖形的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（　�。�
A、用γ射線照射植物種子可提高突變率
B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌的核酸水解后得到核苷酸和堿基的種類分別是（　　）
A、1種和1種
B、4種和5種
C、5種和8種
D、8種和5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

（一）圖甲示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，表示能量，請回答：

（1）①表示
 
方式，②表示
 
方式．
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是
 
．
（3）與①方式相比，③方式的主要特點(diǎn)是需要借助
 
．
（二）如圖乙為細(xì)胞膜鑲嵌模型及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
（4）A代表
 
分子；B代表
 
 D代表
 
．
（5）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 
．
（6）動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)可以膨脹．這說明圖示結(jié)構(gòu)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、Mg雖然是微量元素但是在光合作用中起很重要的作用，不可缺少
B、脂肪分子中含氧比糖類多，是主要的能源物質(zhì)
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氫來自氨基酸的羧基
D、組成生物體的氨基酸中，分子量小的氨基酸R基是一個(gè)氫原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)癌細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易于擴(kuò)散
B、誘導(dǎo)癌細(xì)胞中調(diào)亡基因的表達(dá)，會導(dǎo)致癌細(xì)胞的死亡
C、癌細(xì)胞增殖過程中，正�；蛲蛔�?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
D、癌細(xì)胞和正常細(xì)胞相比，線粒體的數(shù)目較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞呼吸的重要意義是（　�。�
A、吸入氧氣
B、排出二氧化碳
C、消耗葡萄糖
D、為生命活動(dòng)提供能量和碳骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系密切的激素是雄性激素
B、該細(xì)胞中有2條染色體，4條染色單體
C、若①有基因B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，則b是基因突變導(dǎo)致的
D、該細(xì)胞一旦分裂結(jié)束即能參與受精過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A、蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是能量的載體，能量伴隨物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)
D、森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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同步練習(xí)冊答案