【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B．利用裝置甲制作果酒時(shí)，瓶中的果汁不能裝滿(mǎn)

C．用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D．裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

【答案】C

【解析】?jī)煞N裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作，先密封后通入空氣，所以A正確；利用裝置甲制作果酒時(shí)，瓶中應(yīng)留1/3的空間，B正確；用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在18～25℃左右，制作果醋時(shí)溫度為30～35℃，故C錯(cuò)誤；裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，排出果酒制備時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳，而且能防止空氣中微生物的污染，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)處于有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，則洋蔥體細(xì)胞來(lái)自父方的染色體數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)分（）

A.16和16B.16和18C.8和16D.8和8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖（不考慮突變），其中3號(hào)、4號(hào)是雙胞胎。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該遺傳病是X染色體隱性遺傳病

B. 無(wú)法判斷該遺傳病的遺傳方式

C. 5號(hào)患者與正常的男性結(jié)婚，建議他們生女孩

D. 3號(hào)、4號(hào)的基因型（只考慮該�。┛赡芟嗤部赡懿煌�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，居民中有66％為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）致病基因攜帶者。島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙種遺傳病（基因?yàn)锽、b）。兩種病中有一種為血友病。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1） 病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在 染色體上，為 性遺傳病。

（2）Ⅲ-13在形成配子時(shí)，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的遺傳規(guī)律是： 。

（3）若Ⅲ-11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚時(shí)，則其孩子中患甲病的概率為 。

（4）Ⅱ-6的基因型為 ，Ⅲ-13的基因型為 。

（5）我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚。若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配，則其孩子中只患甲病的概率 ，只患乙病的概率為 ；只患一種病的概率為 ；同時(shí)患有兩種病的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示全過(guò)程叫________，圖2生理過(guò)程與圖1中相應(yīng)序號(hào)是________，可進(jìn)行這一生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有________________。圖3生理過(guò)程與圖1中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________，圖4生理過(guò)程與圖1中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是________。

（2）圖2所示的生理過(guò)程的特點(diǎn)是____________；圖3生理過(guò)程完成所需的條件____________；圖4中D鏈代表________，人胰島細(xì)胞中合成該鏈的主要場(chǎng)所是 ，該鏈合成的產(chǎn)物是 。

（3）圖3、圖4共同完成的生理過(guò)程叫________。

（4）能完成圖1中③的生物是________。目前科學(xué)家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制__________的活性從而抑制生物的繁殖。

（5）圖5在生物細(xì)胞中共有________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某DNA 分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）DNA 的基本組成單位是______（用數(shù)字表示）、其化學(xué)元素組成是________。

（2）DNA 是________空間結(jié)構(gòu)，DNA的兩條單鏈的方向是____________的，__________在外側(cè)形成基本骨架，_________在內(nèi)側(cè)，4的中文名稱(chēng)是______________。

（3）堿基通過(guò)_____________連接成堿基對(duì)，遵循____________原則。若該DNA 分子的一條鏈中A+G/T+C =0.5，那么在它的互補(bǔ)鏈中，A+G/T+C 應(yīng)為 _____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白是一種能發(fā)光的蛋白質(zhì)，類(lèi)似于示蹤元素，可以標(biāo)識(shí)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)綠色熒光蛋白的敘述，正確的是（ ）

A. 合成熒光蛋白至少需要20種氨基酸

B. 熒光蛋白質(zhì)可作為標(biāo)簽蛋白，用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移

C. 熒光蛋白必須在加熱條件下，遇雙縮脲試劑才呈紫色

D. 高溫能破壞蛋白質(zhì)的肽鍵，使熒光蛋白失去發(fā)熒光的特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)使法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德否定了微生物的“自然發(fā)生說(shuō)”（　�。�

A.分離出結(jié)核桿菌B.發(fā)明狂犬病疫苗

C.巴氏消毒法D.曲頸瓶實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多，石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力更強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。請(qǐng)回答與此篩選過(guò)程有關(guān)的問(wèn)題：

（1）一般來(lái)說(shuō)，微生物生長(zhǎng)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括_________源、___________源、水、無(wú)機(jī)鹽等。

下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過(guò)程：

（2）為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過(guò)程①～④所用培養(yǎng)基，其成分的特點(diǎn)是 ，從而有利于 的生長(zhǎng)，抑制其他微生物的生長(zhǎng)，這樣的培養(yǎng)基可稱(chēng)做 培養(yǎng)基。

（3）④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基，滅菌方式為_(kāi)_____________。對(duì)④進(jìn)行接種時(shí)，接種工具滅菌方式是________________。

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