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如圖是人體細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,請回答下列問題:

(1)為了維持細胞正常的生命活動,細胞外液的滲透壓、酸堿度和溫度等要維持相對穩(wěn)定狀態(tài),細胞外液滲透壓主要來源于______和Cl-,血漿pH值的正常范圍是______.

(2)人體③的量與①②④部分的總量相比,更______(多,少).

(3)①、②、③、④中,O2濃度最高的是______,CO2濃度最高的是______.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的

A. Mg是葉綠素不可缺少的組成成分

B. 油菜缺少B時只開花不結果

C. P是細胞膜不可缺少的組成成分

D. 人體內氧元素含量很高

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是( )

A. 蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子

B. 糖原是以葡萄糖為基本單位構成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質等都是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

元素
 

C
 

H
 

O
 

N
 

P
 

S
 

生物甲
 

43.57
 

6.24
 

44.43
 

1.46
 

0.20
 

0.17
 

生物乙
 

55.99
 

7.46
 

14.62
 

9.33
 

3.11
 

0.78
 

A.如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物

B.等質量的組織中,甲所含的熱量少于乙

C.兩者體細胞中,乙的染色體和基因比甲多

D.比較兩者的含水量,可推測甲比乙多

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體注射卡介苗后,經過一段時間,血液中就會出現抗結核桿菌的抗體?贵w的產生體現了細胞膜的哪一種功能( )

A.控制物質進出細胞

B.將細胞與外界環(huán)境分隔開

C.排泄功能

D.進行細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關神經系統(tǒng)的分級調節(jié)與人腦的高級功能的描述,不正確的是( )

① 人腦的高級功能是指大腦皮層具有語言、學習、記憶和思維等功能

② 維持身體平衡的中樞在小腦,維持生命的呼吸中樞在下丘腦

③ 患者若S區(qū)受損則看不懂文字,若視覺中樞發(fā)生障礙則看不清文字

④ 一般成年人可以“憋尿”,這說明高級中樞可以控制低級中樞

A.①②④ B.②③ C.①④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

毛細血管和毛細淋巴管細胞所處內環(huán)境分別是( )

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液

A.①④ B.②③ C.②④ D.①③

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是( )

A.O2、血紅蛋白、H+

B.呼吸酶、激素、H2O

C.Ca2+、載體蛋白質、CO2

D.Na+、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三上學期摸底調研統(tǒng)測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1 生物技術實踐】牛、山羊等反芻動物的瘤胃中生活著多種厭氧微生物。為了分離出高效的纖維素分解菌,科學家從牛瘤胃中獲取內容物,經過選擇培養(yǎng)后,接種在鑒別培養(yǎng)基上初篩分離得到5個菌株,觀察結果如下。

菌株編號

透明圈直徑R

菌株直徑r

R/r

1

0.4

0.3

1.3

2

1.1

0.6

1.7

3

2.0

0.8

2.5

4

2.1

0.9

2.3

5

0.55

0.3

1.8

回答下列問題;

(1)培養(yǎng)該纖維素分解菌,除了需要適宜的溫度、pH外,還需要在_______________環(huán)境中進行。

(2)將選擇培養(yǎng)后的菌種接種在經___________法滅菌的鑒別培養(yǎng)基上。培養(yǎng)基成分中的纖維素能與___________形成紅色復合物,該培養(yǎng)基屬于___________(填“液體”或“固體”)培養(yǎng)基。

(3)據表分析,________號菌株最可能具有較高產纖維素酶的能力且酶活性也較高,理由是___________。為確定此結論可繼續(xù)進行實驗,對纖維素酶分解纖維素后所產生的___________進行定量測定。

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