分析 洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片,在染色之前先漂洗,防止酸堿中和.細胞周期包括分裂間期和分裂期的前期、中期、后期和末期.由于分裂間期時間最長,所以在顯微鏡下看到的細胞大多數(shù)處于分裂間期.
解答 解:(1)由題意分析已知,洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片,在染色之前先漂洗,防止酸堿中和,所以資料一中有3處錯誤需要糾正:
①將第一步中的“5cm”改成“2~3mm”.
②實驗的第二步與第三步順序應(yīng)該顛倒.
③將第四步中“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”.
(2)影響細胞周期長短的因素很多,如取材時間、根尖培養(yǎng)溫度、解離時間長短、選取所要觀察并計數(shù)細胞的根尖部位(分生區(qū))等,而一般認為載玻片厚度不會影響細胞周期的長短,故對整個實驗結(jié)果一般不會產(chǎn)生影響的是④,而對整個實驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有①②③⑤.
(3)在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,用體積分數(shù)為50%的酒精溶液洗去實驗材料上的浮色.由于色素不溶于水而溶于有機溶劑,所以無水乙醇在色素的提取和分離實驗時起到提取色素的作用.
故答案為:
(1)①將“5mm”改成“2-3mm”
②實驗步驟改成先“漂洗”后“染色”
③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”
(2)①②③⑤
(3)洗去浮色 提取綠葉中的色素
點評 本題主要考查觀察細胞的有絲分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識分析圖表、實驗設(shè)計與糾錯的能力,難度較大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動 | |
B. | 甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動 | |
C. | 有光條件下,甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2全部被乙結(jié)構(gòu)吸收 | |
D. | 甲產(chǎn)生的CO2進入乙至少經(jīng)過4層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌有核糖體,無葉綠體 | B. | 藍藻有核糖體,無細胞核 | ||
C. | 水綿有細胞核,無葉綠體 | D. | 酵母菌有細胞核,無葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部生物個體的總和 | B. | 全部動物個體的總和 | ||
C. | 全部鳥類個體的總和 | D. | 全部喜鵲個體的總和 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲通過胞吐出胞外一定需要載體 | |
B. | 甲進入細胞一定通過磷脂分子間隙 | |
C. | 乙跨膜進入細胞一定有載體蛋白參與 | |
D. | 乙運出細胞一定需要能量 |
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