【題目】如圖表示某種動物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和相關(guān)藥物處理培養(yǎng)時，所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用可能是（　�。�

A. 該藥物通過促進(jìn)DNA的復(fù)制，促進(jìn)細(xì)胞分裂

B. 該藥物通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，促進(jìn)細(xì)胞分裂

C. 該藥物通過抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂

D. 該藥物通過抑制DNA的復(fù)制，抑制細(xì)胞分裂

【答案】C

【解析】

對比正常培養(yǎng)和藥物處理知，藥物處理后DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)量減少，而DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)量增加，由此推知該藥物可能通過抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂。

細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，前期有紡錘體出現(xiàn)；由柱形圖可知，正常培養(yǎng)時DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)多，即處于分裂間期復(fù)制前的細(xì)胞多；藥物處理后，DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)多，即DNA完成了復(fù)制而加倍，且細(xì)胞不分裂而保持在4c，紡錘體不形成時細(xì)胞就不分裂，該藥物類似于秋水仙素，抑制紡錘體的形成，抑制細(xì)胞分裂；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人紅細(xì)胞無線粒體但能攜帶氧，紅細(xì)胞所需能量的來源主要是利用( )

A. 葡萄糖，進(jìn)行有氧呼吸 B. 葡萄糖，進(jìn)行無氧呼吸

C. 乳酸，進(jìn)行有氧呼吸 D. 乳酸，進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類常染色體上β一珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a)，突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子，這對夫妻可能的基因型組合有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普羅帕酮為廣譜高效抗心律失常藥。下列說法正確的是

A. 可用溴水或FeCl3溶液鑒別X和Y B. 反應(yīng)物X與中間體Y互為同系物

C. 普羅帕酮分子中有2個手性碳原子 D. X、Y和普羅帕酮都能發(fā)生加成、水解、氧化、消去反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在溫度為25℃和一定的C02濃度條件下，測定某種綠色植物在不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放速率的曲線[單位：mg/（m2·h）]。請分析回答下列問題：

（1）在其他條件不變時，若用等質(zhì)量的花生種子替換該植物，則A點(diǎn)下移。其原因是_____________。

（2）在B點(diǎn)時，該植物的葉肉細(xì)胞中的光合作用強(qiáng)度_____________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度。

（3）在D點(diǎn)對應(yīng)光照強(qiáng)度下，對該植物持續(xù)進(jìn)行14小時光照，則一晝夜積累有機(jī)物的量為_______mg。

（4）從該植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入到1號和2號兩支試管中。在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液，給予充足光照。觀察到的現(xiàn)象是：_____________。其原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用高倍顯微鏡觀察一個正常的活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細(xì)胞（ ）

A. 一定不是植物細(xì)胞 B. 一定不能進(jìn)行光合作用

C. 一定能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D. 一定能進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 圖1所示的細(xì)胞應(yīng)處于圖3中的BC段，圖2對應(yīng)圖4中的a時期

B. 圖3中AB段變化的原因是在有絲分裂間期DNA分子復(fù)制而造成的

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_____（光學(xué)/電子）顯微鏡才能觀察到，圖右半部分所示的是_____（動物/植物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器（__）。

（2）圖中細(xì)胞器（__）幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中；圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是（__）；細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是（__）；左圖中含有核酸但無磷脂分子的細(xì)胞器是（__）。

（3）通常細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一，如植物的根尖細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)（_______），不能進(jìn)行光合作用；人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤形，增大了其細(xì)胞表面積/體積的比值，此比值越大其氧氣交換能力越_____。

（4）圖左半部所示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，前期消失的結(jié)構(gòu)是（_____）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）圖示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

（1）圖中有_______條食物鏈；寫出其中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈_________________________。

（2）同時占有兩個營養(yǎng)級的生物有_________ ，老鷹與蛇的關(guān)系是_________________。

（3）組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中，除了圖中生物外還包括_________和__________________________。

（4）從螞蟻和蛇具有藥用價值看，生物多樣性具有__________價值；圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____________________等作用。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田，則群落的演替方式為___________。

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同步練習(xí)冊答案