A、曲線ab段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體未達(dá)到飽和及能量充足 |
B、曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體的數(shù)量有限 |
C、曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多而大量排出 |
D、e點(diǎn)表明植物根系可以通過簡單擴(kuò)散方式吸收K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B淋巴細(xì)胞于胸腺中成熟,T淋巴細(xì)胞于骨髓中成熟 |
B、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都參與細(xì)胞免疫和體液免疫 |
C、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都能被HIV病毒寄生 |
D、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 |
B、藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的遺傳主要是RNA而非DNA |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜通過一定方式能轉(zhuǎn)變?yōu)楦郀柣w膜 |
D、構(gòu)成胰島素的兩條肽鏈通過肽鍵連接在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有1種說法正確 |
B、只有2種說法正確 |
C、只有3種說法正確 |
D、4種說法均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體的分泌過程 |
B、核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 |
C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 |
D、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示中有三條食物鏈 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)不需要分解者 |
C、給玉米施用沼渣可改良土壤保持土壤肥力 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)遵循了短食物鏈原則,避免了能量的過多損耗 |
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