【題目】下列關(guān)于光合作用的描述中,正確的是

A黑暗條件下葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP產(chǎn)生

B葉綠體類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

C光照下葉綠體中的ATP主要是有氧呼吸產(chǎn)生的

D光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程可直接將3個(gè)C02分子合成一個(gè)三碳化合物

【答案】B

【解析】黑暗條件下葉肉細(xì)胞可以通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,A錯(cuò)誤;葉綠體類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素,包括葉綠素和類胡蘿卜素,B正確;光照下葉綠體中的ATP是光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程1個(gè)C02分子與五碳化合物合成2個(gè)三碳化合物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是

A. 都在有絲分裂中

B. 都在減數(shù)第一次分裂

C. 都在減數(shù)第二次分裂

D. 前者在減數(shù)分裂中,后者在受精作用時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是

A. 丙氨酸 B. 丙酮酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因、性狀、環(huán)境三者的表述,最準(zhǔn)確的是

A.性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同 B.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

C.基因組成相同,則性狀表現(xiàn)一定相同 D.性狀由基因決定,同時(shí)受環(huán)境影響

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【題目】下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 動(dòng)物肺泡細(xì)胞吸收O2 B. 甘油分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞

C. 麗藻細(xì)胞吸收的過程 D. 蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

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【題目】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二酯鍵連接的

D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有____________。(至少寫2個(gè))

2)利用提供的U形管(如圖,已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。

3)實(shí)驗(yàn)步驟:

________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記。

一段時(shí)間后觀察________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

如果________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

如果________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

如果A、B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與葉綠體相關(guān)的描述中,錯(cuò)誤的是

A葉綠體類囊體膜的基本支架也是磷脂雙分子層

B葉綠體色素與02和[H]的形成有關(guān)

C葉綠體基質(zhì)中分布有ATP水解酶

D葉綠體只分布于葉肉細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞若進(jìn)行以葡萄糖為底物的需氧呼吸過程,下列敘述正確的是

A. 主要場所均發(fā)生在線粒體中 B. 檸檬酸循環(huán)將葡萄糖徹底分解

C. 產(chǎn)生的NADH全部來自葡萄糖 D. 電子傳遞鏈必須在膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行

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