野生獼猴桃是一種多年生的富含維生素C的二倍體(2N=58)小野果。如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子(aa)為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)⑥過程的育種方法是

(2)①的育種所依據(jù)的原理是 ,該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是

(3)⑤過程是AA植株和AAAA植株雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞一般含有的染色體數(shù)目是______,該植株所結(jié)果實(shí)無籽的原因是減數(shù)分裂過程中______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖為基因工程中,利用農(nóng)桿菌作為載體,培育出新性狀植株的過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)將攜帶外源基因的DNA導(dǎo)入植物細(xì)胞中所用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)如圖中,目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,可以通過檢測轉(zhuǎn)化的植物有沒有顯示出目的基因控制的性狀來確定.導(dǎo)入目的基因的植物細(xì)胞一般需要通過植物組織培養(yǎng)的方法,培育成能表現(xiàn)新性狀的植株.
(3)利用基因工程進(jìn)行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是:①能打破生物種屬的界限;②在分子水平上定向改變生物的遺傳特性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米抗�。ˋ)對感�。╝)為顯性,下列各組親本雜交,能產(chǎn)生表現(xiàn)型相同而基因型不同后代的親本組合是

A.純合抗病與純合感病 B.純合抗病與純合抗病

C.純合感病與雜合抗病 D.雜合抗病與純合抗病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是

①是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的基本組成物質(zhì)中,作為生命活動主要承擔(dān)者的是

A. 無機(jī)鹽 B. 水 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

育種工作者以二倍體草莓為材料,人工誘導(dǎo)形成多倍體。相關(guān)敘述正確的是

A.檢測染色體時(shí),用卡諾氏液固定細(xì)胞后直接染色觀察

B.檢測染色體時(shí),不能使用醋酸洋紅液作為染色劑

C.經(jīng)誘導(dǎo)處理,植株中并不是全部細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變異

D.培育出的多倍體高度不育,只能進(jìn)行無性繁殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強(qiáng),殺蟲效果下降。原因是

A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生

B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲的比例增加

C.殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)

D.抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二下期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對基因(A和a,B和b)控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題。

基因組合

A__Bb

A__bb

A__BB或aa__ __

花的顏色

粉色

紅色

白色

(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。

(2)為探究兩對基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測交。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:對基因型為AaBb的植株進(jìn)行測交。

第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株 。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

①如果子代花色及比例為 ,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,該雜合體植株的基因型示意圖如下圖1所示。

②如果子代植株花色及比例為紅花:白花=1:1,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你用豎線(│)表示染色體,黑點(diǎn)(·)表示基因在染色體上的位置。在下圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖。

(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中,a的基因頻率是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.白菜、甘藍(lán)均為二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18.以白菜為母本.甘藍(lán)為父本,經(jīng)人工授粉后,可得到“白菜-甘藍(lán)”雜種幼苗.請回答問題:
(1)白菜和甘藍(lán)是兩個(gè)不同的物種,存在生殖隔離.自然條件下,這兩個(gè)物種間不能通過雜交的方式產(chǎn)生可育后代.
(2)二倍體“白菜-甘藍(lán)”的染色體數(shù)為19,這種植株通常不育,原因是減數(shù)分裂過程中沒有同源染色體配對的現(xiàn)象.為使其可育,可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜-甘藍(lán)”,這種變異來源屬于染色體變異.

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同步練習(xí)冊答案
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