A. | 膜外木糖的濃度太低 | B. | 細(xì)胞膜上無木糖的載體 | ||
C. | 細(xì)胞膜中磷脂排列緊密 | D. | 木糖的相對分子質(zhì)量太小 |
分析 分析題意可知,小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于主動運輸,主動運輸是逆濃度梯度運輸,并且需要消耗能量,需要載體蛋白的協(xié)助.而載體蛋白具有特異性,因此物質(zhì)運輸與載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān).
解答 解:A、細(xì)胞膜可以通過主動運輸逆濃度梯度吸收所需要的物質(zhì),A錯誤;
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞通過主動運輸吸收葡萄糖,因為細(xì)胞膜上有葡萄糖載體,難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,說明細(xì)胞膜無木糖載體,B正確;
C、細(xì)胞膜的磷脂分子排列緊密是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,與選擇透過性相關(guān),不是難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖原因,C錯誤;
D、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,需要質(zhì)膜上的載體蛋白協(xié)助,還需要消耗能量.但是很難吸收木糖,是因為質(zhì)膜上沒有協(xié)助木糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的特點,要求考生能夠明確主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助,并且一種載體只能運輸一種物質(zhì),即載體蛋白具有特異性,難度不大,
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程操作中需要限制酶、DNA連接酶等多種酶參與 | |
B. | 基因工程中常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒 | |
C. | 基因工程育種的優(yōu)點之一是可以集中親本的優(yōu)良性狀 | |
D. | 基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密碼子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理信息只來源于無機環(huán)境 | |
B. | 信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 | |
C. | 信息傳遞有利于種群繁衍 | |
D. | 行為信息只能向異種生物傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | |
B. | 結(jié)合水可參與細(xì)胞中的某些代謝反應(yīng) | |
C. | 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化 | |
D. | 新鮮谷物晾曬過程損失的主要是結(jié)合水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費者 | B. | 生產(chǎn)者和分解者 | ||
C. | 食草動物和食肉動物 | D. | 消費者和分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它的形成過程中沒有水產(chǎn)生 | |
B. | 蠶絲的基本組成單位是氨基酸 | |
C. | 它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為-CO-NH- | |
D. | 它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P、Fe |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把CO2轉(zhuǎn)換成ATP | |
B. | 產(chǎn)生化學(xué)能儲存在有機物中 | |
C. | 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在ATP中 | |
D. | 把無機物轉(zhuǎn)化成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com