為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進行了如下實驗操作:
①取三支試管,編號甲、乙、丙;
②在三支試管中分別加入2mL稀釋的唾液;
③在三支試管分別加入2mL2%的淀粉溶液;
④在甲試管中加入1mL 10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入1mL 10%NaOH溶液,在丙試管中加入1mL蒸餾水;
⑤將三支試管放入37℃溫水中水浴10min;
⑥向三支試管內(nèi)注入lmL斐林試劑,然后放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察實驗現(xiàn)象.
根據(jù)以上實驗步驟分析:
(1)該實驗的自變量是
 

(2)步驟④實驗中選擇37℃,恒溫水浴的理由是
 

(3)預期甲、乙、丙三支試管中顏色變化分別是
 
、
 
 

(4)實際觀察時,三支試管都出現(xiàn)相同的顏色變化,分析原因是由于實驗操作順序錯誤,你認為最合理的操作順序是①→②→
 
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:(1)變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量.
(2)酶的作用條件較溫和,在最適溫度下催化效率最高.
(3)強酸和強堿下,酶會失活.在水浴加熱的條件下,菲林試劑和還原性糖能生成磚紅色沉淀.
(4)探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響時,應先將稀釋的唾液調(diào)至不同的pH后再加入淀粉溶液.
解答: 解:(1)該實驗中的pH值是人為改變的,是自變量.
(2)酶的作用條件較溫和,在最適溫度37℃下催化效率最高.
(3)在強酸、強堿環(huán)境下,酶失活了,淀粉沒有被分解變成麥芽糖(還原性糖),故甲乙兩試管顏色無變化.丙試管中淀粉被分解變成麥芽糖(還原性糖),與菲林試劑作用出現(xiàn)磚紅色.
(4)探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響時,應先將稀釋的唾液調(diào)至不同的pH后再加入淀粉溶液,這樣才是pH值對唾液淀粉酶活性影響之后的結果.
故答案為:
(1)pH值
(2)在37℃條件下,唾液淀粉酶的催化效率最高
(3)無變化    無變化   磚紅色沉淀 
(4)④→③→⑤→⑥
點評:本題考查酸堿對酶活性的影響.要求考生明確對照實驗設計的變量控制、實驗步驟、實驗結果的檢測與鑒定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

表中表示某棄耕農(nóng)田植物40年間的變化情況.列有關該區(qū)域群落演替過程的敘述中正確的是( 。
年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別
14152540
草本1823201712
灌木0381411
喬木000624
總計1826283747
A、該地區(qū)群落發(fā)生了初生演替
B、草本植物(茅草等)的種群密度不斷增加
C、群落對光能的利用能力不斷提高
D、該區(qū)域動物類群的豐富度保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟.如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中標注為黑色的細胞為主要觀察對象.由視野(1)到視野(2)時,操作過程正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋  ③調(diào)節(jié)光圈  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  ⑤移動玻片.
A、①②③④B、⑤④③②
C、③①⑤④D、④⑤②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

催產(chǎn)素、牛加壓素、血管緊張素是氨基酸數(shù)量相同的分泌蛋白,但其生理功能不同,其主要原因是(  )
①氨基酸種類不同    ②合成蛋白質(zhì)的細胞器不同   ③氨基酸排列順序不同.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在特定實驗裝置內(nèi),用黑藻研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗結果如下表所示:
溫度℃5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下吸收CO2(mg/h)0.520.751.251.752.253.003.50
下列說法正確的是( 。
A、若在持續(xù)的光照下,該植物生長的最適溫度是25℃
B、若連續(xù)進行12小時光照、12小時黑暗處理,35℃溫度下的黑藻不能正常生長
C、有機物積累最多為18(用CO2量表示)
D、有機物積累在35℃下最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請據(jù)圖分析回答:
(1)單體a是
 
,單體c的結構通式是
 
.X代表
 

(2)人體中,單體b的種類有
 
種;圖中[A]和[C]是組成
 
的主要成分.[A]主要分布在細胞核中,用
 
染色劑將口腔上皮細胞染色,可觀察到顯微鏡下的細胞核呈綠色.
(3)導致地球上生物多種多樣的根本原因是[
 
]
 
結構的多樣性.人類的白化病基因起源于圖中的[
 
]
 
過程.
(4)圖中的②③表示
 
 
兩個過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題
①生物組織中還原糖的鑒定     ⑤葉綠體中色素的提取和分離
②生物組織中脂肪的鑒定            ⑥觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定     ⑦探究酵母菌細胞呼吸的方式
④觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原
(1)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(序號),實驗中需要水浴加熱的有
 
(序號).
(2)在上述實驗中,常用到酒精的實驗有②⑤⑥,其中酒精所起的作用分別是
 
、
 
、
 

(3)下列有關上述實驗的敘述中正確的是
 

A.做①實驗時,可用剛榨取的無色的甘蔗汁液
B.做③實驗時,要用新配制的斐林試劑進行檢驗
C.⑤實驗根據(jù)四種色素在層析液中溶解度不同的原理進行色素的分離
D.做⑦實驗時,可用溴麝香草酚藍溶液來檢驗是否有酒精生成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系.請分析說明:

(1)圖中的[A]是
 
,⑦表示的結構名稱是
 

(2)若圖中的激素表示甲狀腺激素,當含量增多時,圖中的
 
(填序號)將減少,這是一種
 
機制.
(3)若圖中的內(nèi)分泌腺同時受③和④的調(diào)節(jié),則這種內(nèi)分泌腺不包括下列腺體中的
 

A.甲狀腺            B.性腺              C.胰島
(4)若切斷小鼠的大腦皮層與A之間的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠能否保持體溫恒定?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,錯誤的是( 。
A、血紅蛋白和肌肉蛋白結構不同的原因之一是因為它們的空間結構不同
B、人體細胞的46個DNA分別包含著不同的遺傳信息,說明DNA具有多樣性
C、每個人都有特定的DNA,每個DNA都有特定的脫氧核苷酸序列,說明DNA具有特異性
D、細胞的遺傳信息儲存在DNA和RNA中,病毒的遺傳信息儲存在DNA或RNA中

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