【題目】圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況（箭頭表示電流方向）。在a、b兩點(diǎn)中央偏左施加一個刺激，則電位變化的現(xiàn)象依次是

A. ④②④①④ B. ④②④③④ C. ④①④③④ D. ④③④①④

【答案】B

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式雙向傳導(dǎo)。

靜息時的電位是外正內(nèi)負(fù)，為④圖所示，在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，興奮先傳導(dǎo)到a部位，a部位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向左偏，如圖②所示；如果興奮傳至右側(cè)的b處，b處電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，此時指針向右偏，如圖③所示，最后指針重新恢復(fù)靜息電位，故電位變化依次為④②④③④，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某種植物對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖（甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天）。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中C點(diǎn)和E點(diǎn)處，植株的生理活動狀態(tài)是___________________。

（2）根據(jù)甲圖推測該植物光合作用強(qiáng)度最高的是________點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是________點(diǎn)。

（3）甲圖中，如果植物缺鎂元素（其他條件不變），則甲圖中曲線上C點(diǎn)和E點(diǎn)的移動方向分別是_____________________。

（4）乙圖中F點(diǎn)處，若其他條件不變，突然增加光照強(qiáng)度，則在短時間內(nèi)C3的含量將_____（增加/減少/不變），造成該結(jié)果的原因是________________。

（5）乙圖中曲線E點(diǎn)處光合作用強(qiáng)度暫時降低，可能是因為_____________。

（6）科學(xué)家用14C標(biāo)記的CO2供植物光合作用，追蹤其放射性，探明CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的個體數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為

C. 在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙、丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖

(1)甲圖字母A～E代表反射弧的各部分，其中B表示______，E表示________。

(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是________，在此結(jié)構(gòu)中信號傳遞方式為_______→_______→_______。

(3)在乙圖③中液體叫做______，可從⑤_______中釋放到③中的物質(zhì)是_________。

(4)丙圖中興奮的傳遞的方向是______→______→_______(用圖中的字母表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氮源為 14N 和 15N 的培養(yǎng)基上分別生長的大腸桿菌，其 DNA 分子分別為 14N﹣DNA（相 對分子質(zhì)量為 a）和 15N﹣DNA（相對分子質(zhì)量為 b）。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含 14N 的培 養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對 此實驗的敘述不正確的是（　　）

A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>14N，另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA 分子的1/4

C. 預(yù)計Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為7a+b/8

D. 預(yù)計繼續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌，DNA分子離心后也不會同時得到輕、中、重三條帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程，下列分析錯誤的是

A. 通過Ⅶ、Ⅷ的方法培育品種⑤最不容易達(dá)到目的

B. 品種⑥的體細(xì)胞中有4個染色體組

C. 過程Ⅳ中細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂

D. 過程Ⅴ常用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物。圖為去掉其頂芽前后側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)圖，據(jù)圖分析正確是

A. 激素甲表示生長素，其作用抑制側(cè)芽的生長

B. 激素乙表示生長素，其作用抑制側(cè)芽的生長

C. 激素甲表示細(xì)胞分裂素，其作用促進(jìn)側(cè)芽的生長

D. 激素乙表示生長素，其作用抑制側(cè)芽的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花的二倍體植物具有多對容易區(qū)分的相對性狀，其中果皮的黃色和綠色由一對等位基因A/a控制。為確定該對相對性狀的顯隱性關(guān)系，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別從該植物種群中隨機(jī)選取兩株植物進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如圖。請回答下列問題：

（1）由甲同學(xué)的雜交實驗結(jié)果不能判斷黃果皮和綠果皮的顯隱性關(guān)系，理由是___________________________________________________。

（2）乙同學(xué)首次雜交實驗的后代均為綠果皮，若綠果皮為顯性性狀，則親本的雜交組合情況為_______________________________________________；若綠果皮為隱性性狀，則圖示綠果皮與種群中某種黃果皮進(jìn)行的雜交實驗可叫做_________________，圖中“？”在理論上的表現(xiàn)型為_________________。

（3）乙同學(xué)在上述實驗中，用綠果皮植株作父本、黃果皮植株作母本進(jìn)行雜交。對母本的簡要操作流程可表示為__________________________________。

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