有關(guān)“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”的敘述的依據(jù)，正確的是

A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多

B．組成細(xì)胞的所有化合物都含有碳元素

C．組成生物體的生物大分子都以碳鏈為基本骨架

D．碳元素的相對分子量適中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中化合物的名稱：① ② ③ ④

（2）圖1的②中被稱為生命的燃料的是 ，脂質(zhì)中構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分的是 ，舉一例說明③在生命活動所承擔(dān)的功能： 。

（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是 、 、 。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是___________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學(xué)成分

B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的

C．單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差

D．細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子中，組成葉綠素分子必須的離子是

A．Mg2+ B．K+ C ．Fe2+ D．Cl-

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非洲爪蟾卵黃的前體物質(zhì)——卵黃原蛋白在肝臟中合成，再經(jīng)血流送到卵巢。卵黃原蛋白進(jìn)入卵母細(xì)胞的方式應(yīng)該是

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動運輸 D．胞吞作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是

A．都含有C、H、O、N四種元素 B．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

C．基本組成單位都是五碳糖 D．基本組成單位都是六碳糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

為研究赤霉素（GA 3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2．5cm莖芽，進(jìn)行無菌培養(yǎng)（圖1）。實驗分為A、B、C、D四組，每組用不同濃度的激素處理30天后測量莖芽長度（圖2）。研究還表明：當(dāng)藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA 3誘導(dǎo)的莖芽生長被抑制了54%。下列分析正確的是

A．用激素處理時，應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中

B．圖2的數(shù)據(jù)表明GA 3和IAA都促進(jìn)生長，IAA的作用沒有表現(xiàn)出兩重性

C．B組表明兩種激素聯(lián)合處理對莖芽生長的促進(jìn)作用是IAA單獨處理的2倍

D．GA 3影響莖芽生長的方式是促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是達(dá)爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗，該實驗研究的目的是探究（ ）

A．胚芽鞘尖端對光線是否敏感，照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲

B．胚芽鞘背光的一側(cè)促進(jìn)生長的物質(zhì)含量是否較多

C．胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性，取決于尖端存在

D．生長素是否會受到強(qiáng)光的破壞

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1 ，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表，下列有關(guān)選項不正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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