A. | 貯藏在葡萄糖中 | B. | 存留于酒精中 | C. | 存留于乳酸中 | D. | 以熱能形式散失 |
分析 有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成許多ATP的過程.
無氧呼吸是指細胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程.
解答 解:酵母菌可進行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水;也可進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳.酵母菌進行無氧呼吸時,有機物分解不徹底,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,并釋放出少量能量,其他能量存留于酒精中.釋放的能量中有少部分用于形成ATP,其余以熱能形式散失.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液 | |
B. | 酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞 | |
C. | 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,使DNA水解 | |
D. | 該實驗的大致步驟順序是①取材②水解③沖洗④染色⑤制片⑥觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
未被侵入時期 | 輕微入侵時期 | 重度入侵時期 | ||
植物種類(種) | 150 | 121 | 69 | |
碳儲量 (噸/公頃) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 |
凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | |
土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 |
A. | 由于薇甘菊是生產(chǎn)者,它的入侵會使該生態(tài)系統(tǒng)固定的總能量逐漸增加 | |
B. | 野菟絲子與薇甘菊之間存在寄生關(guān)系,可利用田野菟絲子控制薇甘菊危害 | |
C. | 植物群落的豐富度和種群密度均下降,土壤中分解者的分解作用也逐漸減弱 | |
D. | 引入田野菟絲子之后該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將逐漸降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含核基因不同 | |
B. | 同一個體不同細胞內(nèi)所含蛋白質(zhì)完全不同 | |
C. | 個體細胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老 | |
D. | 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞病變死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在夜間,線粒體可以為葉綠體提供CO2,參與碳反應(yīng) | |
B. | 在白天,葉綠體可為線粒體提供O2,O2在線粒體內(nèi)參與葡萄糖的氧化分解 | |
C. | 在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著與其生理作用相關(guān)的酶 | |
D. | 線粒體、葉綠體內(nèi)都含有少量DNA和核糖體,能合成一些自身需要的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標準層析液組為對照組,其他三組為實驗組 | |
B. | 層析液中石油醚的作用是分離菠菜葉色素中的胡蘿卜素 | |
C. | 層析液中苯的作用包括分離胡蘿卜素和葉黃素 | |
D. | 層析液中丙酮的作用是溶解類胡蘿卜素和葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種脫氧核糖核苷酸 | B. | 4種核糖核苷酸 | ||
C. | 氨基酸 | D. | 8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64%和36% | B. | 36%和64% | C. | 50%和50% | D. | 82%和18% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市海淀區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用果膠酶處理蘋果泥時,為了提高出汁率,可采取的措施是
A.加大蘋果泥用量
B.大幅度提高反應(yīng)溫度
C.換成大型號容器
D.用玻璃棒進行攪拌
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