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    【題目】二倍體玉米（2n=20）經(jīng)花藥離體培養(yǎng)所獲單倍體幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理．如圖是該過程中不同時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（ ） 

    A.a﹣b過程中細(xì)胞不會發(fā)生基因重組
    B.f﹣g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半
    C.c﹣d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
    D.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】解：A、a～b表示有絲分裂前期、中期和后期，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A正確； 
    B、f～g為有絲分裂后期，不會發(fā)生同源染色體的分離，因為同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；
    C、c～d段之前用秋水仙素處理過，而秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，所以c～d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍，C正確；
    D、e點(diǎn)后的細(xì)胞為純合體，各染色體組的基因組成完全相同，D正確．
    故選：B．
    【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化和染色體數(shù)目變異的種類，掌握在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中；個別染色體增加或減少，實例：21三體綜合征（多1條21號染色體）；以染色體組的形式成倍增加或減少， 實例：三倍體無子西瓜即可以解答此題．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質(zhì)，可能形成雜交分子的是
    ①該人胰島A細(xì)胞中的DNA 
    ②該人胰島B細(xì)胞中的mRNA
    ③該人胰島A細(xì)胞中的mRNA 
    ④該人肝細(xì)胞中的mRNA
    A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ①②④
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列實例中所傳遞的分別是哪種信息？( )
    ①蜜蜂分散時，蜂王能分泌一種“聚集激素”，把所有蜜蜂聚集到它周圍；②短日照促使向日葵開花；③一頭雄鹿向其他雄鹿示威
    A.化學(xué)信息、物理信息、行為信息
    B.物理信息、行為信息、化學(xué)信息
    C.行為信息、化學(xué)信息、物理信息
    D.行為信息、物理信息、化學(xué)信息
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】植物的莖具有向光性是由于
    A．植物對地心引力發(fā)生的反應(yīng)
    B．植物處于黑暗中
    C．植物處于強(qiáng)光下
    D．單側(cè)光引起生長素分布不均勻的原因
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。那細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是（ ）
    A. 自由擴(kuò)散 B. 主動運(yùn)輸 C. 協(xié)助擴(kuò)散 D. 胞吐
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是同一個動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個示意圖，請分析并回答問題： 
    （1）將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序，依次是 ．
    （2）細(xì)胞E名稱為細(xì)胞，含有的四分體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為 ．
    （3）若該生物的基因型為AaBb（不考慮基因突變），那么圖A細(xì)胞移向細(xì)胞同一極的基因是 ， 圖B細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有種；A和a分開的時期是 ．
    （4）請在坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體對數(shù)（2N=4）的變化曲線圖．
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，不正確的是
    A. 電刺激可誘導(dǎo)植物的原生質(zhì)體發(fā)生融合
    B. 細(xì)胞工程是在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上改造細(xì)胞的技術(shù)
    C. 細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
    D. 豌豆的兩個品種體細(xì)胞雜交，獲得的后代的染色體數(shù)目加倍
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，下圖能正確表示子代中雜合子所占比例(縱坐標(biāo))與自交代數(shù)(橫坐標(biāo))之間關(guān)系的曲線是：（ ）
    A.  B.  C.  D. 
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，具有重要的作用。下列屬于物理信息的是( )
    A.“惟有牡丹真國色，開花時節(jié)動京城”
    B.雄鳥的“求偶炫耀”
    C.昆蟲的性外激素
    D.玫瑰散發(fā)的香味
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案