精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示為突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是（　�。�

A.興奮在a、b兩個神經元間傳遞是通過局部電流完成的
B.②處的液體為組織液，③一定是下一個神經元的細胞體膜
C.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，需要消耗能量
D.當興奮沿b神經元傳導時，興奮傳導方向與膜內電流方向相反

【答案】C
【解析】興奮在a、b兩個神經元間傳遞是通過神經遞質來完成的，A不符合題意；

B、②突觸間隙處的液體為組織液，③是下一個神經元的細胞體或樹突，B不符合題意；

C、突觸前膜能釋放神經遞質，使得a處發(fā)生電信號→化學信號的轉變，需要消耗能量，C符合題意；

D、當興奮沿b神經元傳導時，靜息電位為內負外正，受到刺激后形成內正外負的動作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，膜外由未興奮部位流向興奮部位，膜內由興奮部位流向未興奮部位，則興奮傳導方向與膜內電流方向相同，D不符合題意．

所以答案是：C．

【考點精析】認真審題，首先需要了解突觸的結構(突觸是指突觸小體與其他神經元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結構；包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜)，還要掌握神經沖動的產生和傳導(突觸小體內近前膜處含大量突觸小泡，內含化學物質——遞質．當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質進入間隙，作用于后膜，使另一神經元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經元通過突觸傳遞給另一個神經元)的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激動素是一種植物生長調節(jié)劑，具有與細胞分裂素相同的生理功能．某研究小組將長勢相同葉片發(fā)黃的植物離體小枝條分為三組，在每組右側葉片的相同位置涂抹一定量的14C標記的氨基丁酸，進行如下實驗后，相關推斷錯誤的是（　　）

A.激動素能延緩葉片衰老
B.激動素能調動養(yǎng)分的運輸
C.激動素能促進葉綠素合成
D.激動素能使氨基丁酸水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恩格爾曼用水綿進行光合作用的實驗證明的是

A. 綠色葉片在光合作用中產生淀粉 B. 氧氣是由葉綠體所釋放的

C. 植物可以凈化空氣 D. 光合作用釋放的氧全部來自水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的兩對基因（用Dd，Rr表示）控制．研究發(fā)現，體細胞中r基因數多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其他基因數量與染色體均正常）如圖所示：
（1）正常情況下，圖甲中紅花植株的基因型有種．某正常紅花植株自交后代出現了兩種表現型，子代中表現型的比例為 ．
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細胞內有關，此變異被稱為 ． 對R與r基因的mRNA進行研究，發(fā)現其末端序列存在差異，如圖乙所示．二者編碼的氨基酸在數量上發(fā)生了改變，相差個氨基酸（起始密碼子位置相同，UAA，UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞培養(yǎng)液中加入用3H標記的亮氨酸（一種氨基酸），下列細胞結核，預期放射性首先出現在（ ）

A. 細胞核 B. 線粒體 C. 高爾基體 D. 內質網

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預期觀察到的實驗現象是（ ）
A.三組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
B.1、3、5號試管內都呈藍色
C.4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色
D.4號試管內呈紫色，6號試管內呈磚紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示免疫系統(tǒng)調節(jié)的部分示意圖．①②③表示參與免疫調節(jié)的幾個細胞．據圖回答下列問題．

（1）①是細胞，②是細胞，兩者間可以通過細胞直接接觸而傳遞信息．
（2）②細胞活性下降，引起機體生成抗體的能力降低，其主要原因是分泌量減少，淋巴細胞的增殖分化不足．
（3）①②③中能特異性識別抗原的有 ．
（4）侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應引起人體發(fā)熱并可能出現局部紅腫現象，紅腫是（填一種體液名稱）增多的結果．③細胞分泌的物質化學本質是 ．
（5）若細菌導致人體發(fā)熱，此時位于的體溫調節(jié)中樞會進行調節(jié)，加速散熱，此時患者會發(fā)冷，冷覺的產生部位是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】健康人尿中只含有極微量的蛋白質，若尿中蛋白質含量過高，則稱為蛋白尿．除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運動后也會出現暫時性蛋白尿．臨床上常用相關的試劑定性和定量檢測尿中蛋白質．請利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定，以對比驗證在某次劇烈運動后出現了蛋白質． 實驗材料：試管、量筒、正常尿液、劇烈運動后的尿液、蒸餾水、檢測蛋白質所需的某種淺藍色試劑等．
（1）該實驗的實驗原理是：試劑與蛋白質反應呈色．
（2）方法步驟 第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標號1、2、3；其中3號試管為實驗組．
第二步：分別向3支試管中加入相應實驗液體．
1號：加2mL 正常尿液；
2號；加2mL 蒸餾水；
3號：加；
第三步：向3支試管內分別加入試劑1mL，該試劑在使用過程中，應注意 ． 振蕩試管，使溶液混合均勻．

第四步：實驗預期結果與可以得出的相應結論．
①若3號試管呈現色，而1、2號試管仍然是藍色，則說明 ．
②若 ， 則說明劇烈運動后不會出現暫時性尿蛋白．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的敘述正確的是

A. ATP合成所需的能量由磷酸提供

B. 吸能反應一般與ATP的合成相聯系

C. 細胞質和細胞核中都有ATP的分布

D. 正常細胞中ATP與ADP的比值變化較大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案