【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是

A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的

D. ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

【答案】B

【解析】分析圖示可知,促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間,若進(jìn)一步探究最適濃度,可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內(nèi)縮小濃度梯度,但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度,A錯(cuò)誤;兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量,說(shuō)明枝條本身就含有自身產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,B正確;該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及擬南芥胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯合成時(shí)間,C錯(cuò)誤;由圖中信息可知,與ACC激素濃度為0比較,低濃度的ACC對(duì)插條生根有促進(jìn)作用,高濃度的對(duì)插條生根有抑制作用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在甲圖中,A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的
(2)乙圖突觸間隙處傳遞的信號(hào)的形式為 , 遞質(zhì)釋放的方式是 , 與釋放有關(guān)的細(xì)胞器有
(3)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位,可把圖甲所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為Ⅰ、Ⅱ兩組.將該藥物涂在Ⅰ組材料的(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo);將該藥物涂在Ⅱ組材料(填字母)處,然后給予感受器一適宜刺激,觀察肌肉是否收縮,以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.
(4)丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是的,原因是在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了 , 使興奮依次傳導(dǎo),其中與傳導(dǎo)方向相同的是(膜內(nèi)或膜外)的電流方向.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列有關(guān)敘述中正確的是

A. ①②③④不會(huì)在同一器官中發(fā)生,因?yàn)榧?xì)胞分裂方式不同

B. ①④細(xì)胞正常情況下會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合

C. ①中染色單體為0,但核DNA是③的兩倍

D. 該動(dòng)物肯定是雄性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是

A樹(shù)突→軸突 B樹(shù)突→細(xì)胞體

C軸突→細(xì)胞體 D軸突→樹(shù)軸突→細(xì)胞體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是

A.蛋白質(zhì)的含量 B.染色體的數(shù)量 C.細(xì)胞器的數(shù)量 D.RNA的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)(與無(wú)氧呼吸相比),下列表述中不正確的是(
A.分解有機(jī)物不徹底
B.釋放二氧化碳
C.生成大量的ATP
D.需要多種酶參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)1978年,人類(lèi)首次利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)人胰島素,其過(guò)程大致如圖所示:

1)人胰島素由AB兩條肽鏈組成,可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,因此可通過(guò)_______方法獲得目的基因。

(2)β-半乳糖苷酶能將無(wú)色0NPG分解,產(chǎn)物呈黃色,本生產(chǎn)流程中β-半乳糖苷酶基因作為_______,通過(guò),完成基因表達(dá)載體的構(gòu)建,寫(xiě)出該過(guò)程處理DNA分子所需要的酶:_______

3表示將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,用Ca2+處理大腸桿菌,目的是使之變?yōu)?/span>_______細(xì)胞,利于外源DNA侵染,表示利用化學(xué)方法催化二硫鍵的形成,合成具有生物活性的胰島素,人體內(nèi)該過(guò)程在胰島B細(xì)胞的_______中進(jìn)行。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)對(duì)種群基因庫(kù)的基因頻率沒(méi)有影響(
A.染色體變異
B.基因突變
C.隨機(jī)交配
D.遷入遷出

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