A. | 12850 | B. | 12858 | C. | 12832 | D. | 15000 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖:題圖是某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,由圖知該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈,在該肽鏈內(nèi)部含有4個-S-S-(每個-S-S-是由兩個-SH脫去一分子氫后形成的).
解答 解:由題干和以上分析知,該蛋白質(zhì)由120個氨基酸構(gòu)成,含有1條肽鏈和4個-S-S-,若氨基酸的平均分子量為125,則該蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18-形成4個二硫鍵脫去的氫分子的分子量=120×125-(120-1)×18-4×2=12850.
故選:A.
點評 本題結(jié)合某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,明確氨基酸脫水縮合的過程和實質(zhì),掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因診斷技術(shù)中,所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素,這種放射性同位素的作用是
A.為形成雜交的DNA分子提供能量
B.引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變
C.作為探針DNA的示蹤元素
D.增加探針DNA的分子量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化基因數(shù)目之比為1:1 | B. | X染色體數(shù)目之比為1:2 | ||
C. | 染色單體數(shù)目之比為2:1 | D. | 核DNA數(shù)目之比為2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程③需要的酶由宿主細胞提供 | |
B. | 原核細胞中過程②和⑤可以同時進行 | |
C. | 過程④和⑤遵循相同的堿基互補配對方式 | |
D. | RNA發(fā)生改變,過程⑤形成的蛋白質(zhì)不一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲棉--基因工程 | B. | “黑農(nóng)五號”大豆品種--基因突變 | ||
C. | 生產(chǎn)啤酒--無氧呼吸 | D. | 無籽西瓜--單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單獨的細胞核不能培養(yǎng),是因為失去了細胞質(zhì)的控制 | |
B. | 該實驗說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動 | |
C. | 該實驗說明細胞核是遺傳的控制中心 | |
D. | 由該實驗可以推斷人的成熟紅細胞壽命較短 |
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