Question

向多組綠藻培養(yǎng)液中通入¹⁴CO₂，再給予不同時(shí)間光照后，分別從培養(yǎng)液中提取并分析放射性物質(zhì)，最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　�。�

• A、光照時(shí)間越長(zhǎng)，積累的三碳化合物越多
• B、光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
• C、只要給予光照，放射性就會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中
• D、只要給予光照，放射性物質(zhì)就會(huì)分布在類囊體薄膜上

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程．光合作用的總反應(yīng)式及各元素去向
．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．光反應(yīng)必須有光的參與，暗反應(yīng)有光無光都可以進(jìn)行．碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為：CO₂→C₃→C₆+C₅．

解答： 解：A、光合作用暗反應(yīng)場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為：CO₂→C₃→C₆+C₅，光照后C₃的積累量下降并達(dá)到平衡，A錯(cuò)誤；
B、隨著光照時(shí)間延長(zhǎng)，產(chǎn)生的葡萄糖還會(huì)進(jìn)行細(xì)胞呼吸，中間產(chǎn)物能參與多種代謝，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)種類增加，B正確；
C、暗反應(yīng)有光無光都可以進(jìn)行，放射性都會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中，C錯(cuò)誤；
D、光反應(yīng)階段不需要碳元素的參與，放射性物質(zhì)不會(huì)分布在類囊體薄膜上，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查光合作用的過程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化的識(shí)記、理解與運(yùn)用．