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【題目】下列關于生長素生理作用特點的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 只在低濃度時起作用

B. 既能促進生長，也能抑制生長

C. 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

D. 既能防止落花落果，也能疏花疏果

【答案】A

【解析】低濃度和高濃度都起作用，只是低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，A錯誤；既能能促進生長，也能抑制生長，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，B正確；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，是生長素作用具有兩重性的具體表現之一，C正確；不同濃度的生長素既能疏花疏果，也能防止落花落果，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費者與次級消費者的個體數分別為N1、N2，個體平均重量分別為M1、M2，則下列關系式正確的是(　　)

A. N1·M1＞N2·M2

B. N1·M1＜N2·M2

C. N1·M1＝N2·M2

D. N1·M1≥N2·M2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核細胞的細胞器，說法正確的是（ ）

A. 所有的高等植物細胞都有葉綠體 B. 所有的真核細胞都有中心體

C. 葉綠體的色素分布在其外膜上 D. 葉綠體和線粒體都含有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合中，后代基因型種類最多的雜交組合是 （ ）

A. AAbb×aaBB B. Aabb×aaBb

C. AaBB×AaBB D. AaBB×aaBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖，下列相關推測合理的是（ ）

A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示油菜種子成熟過程中，含氮化合物、淀粉、可溶性糖、脂肪的變化情況（其中1表示可溶性糖）．圖2表示小麥種子成熟過程中蛋白質、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的合成，活性越大，反應越快）活性的變化．回答下列問題．
（1）由圖1可知，油菜種子在成熟過程中，含量不斷提高，而可溶性糖和含量不斷下降．由此推知，曲線1、2代表的物質在轉化為曲線4所代表物質過程中，元素含量將明顯減少．
（2）圖2中曲線③表示 ． 小麥開花15天后，小麥種子結合水/自由水比值將 ．
（3）將小麥開花后第10天和第40天的種子分別制成組織樣液，各取等量樣液分別加入A、B兩試管中，再各加入等量的 ， 適溫水浴加熱后，據圖2分析，B試管（現象） ， 試管中被檢測的物質可以用圖2中的曲線表示．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖．已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因．下列說法正確的是（　　）
A.將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B.目的基因成功導入的標志是受體細胞能產生出人的生長激素
C.將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導入了質粒A的細菌
D.將完成導入的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導入了重組質粒的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，圖1表示胰腺分泌活動的調節(jié)過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結構或物質，圖3是胰島示意圖．請據圖回答問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應器是 ．
（2）除上述（1）的調節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的的調節(jié)．
（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調節(jié)血糖濃度，其中胰島B 細胞分泌的激素的作用是促進組織細胞加速對葡萄糖的 ， 從而使血糖水平降低．
（4）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統(tǒng)的功能下降有關．胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內的（基因名稱）發(fā)生了突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在20世紀初，科學家用植物細胞雜交方法，將白菜的原生質體和甘藍的原生質融合，成功地培育出了“白菜﹣甘藍”雜種植株，據圖回答下問題：
（1）過程b完成的標志是 ．
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據的原理是 ．
（3）若雜種細胞培育成為“白菜﹣甘藍”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？

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