【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖像，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________，圖1中所對應(yīng)的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的__________，由Ⅱ變?yōu)棰�，相當于圖2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。

（3）圖2中甲細胞正在進行 分裂，含有 條染色單體；該動物體細胞含有 條染色體。

（4）圖2中具有同源染色體的細胞有 ，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細胞是 。

（5）圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為 。

【答案】（1）b Ⅲ、Ⅳ

（2）乙 乙 丙 DNA分子的復(fù)制

（3）有絲 0 4

（4）甲、乙 乙、丙

（5）次級卵母細胞和（第一）極體

【解析】

試題分析：（1）圖1中a的數(shù)量變化為4→4→2→2，可推測a是染色體，b的數(shù)量變化是0→8→4→0，可推測b是姐妹染色單體，c的數(shù)量變化是4→8→4→2，可推測c是DNA。圖1中Ⅲ、Ⅳ中染色體數(shù)目是體細胞的一半，說明該細胞處于減數(shù)第二次分裂，此時細胞中無同源染色體。

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的乙，由Ⅱ變?yōu)?/span>Ⅲ，相當于圖2中乙→丙的變化過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復(fù)制。

（3）圖2中甲細胞正在進行有絲分裂，且處于后期，此時細胞中含有0條染色單體；該動物體細胞含有4條染色體。

（4）圖2中具有同源染色體的細胞有甲、乙，染色體數(shù)：染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細胞是乙、丙。

（5）圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和（第一）極體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時，未能在視野中找到處于分裂期的細胞，其原因可能是

A．從別的同學(xué)已剪過的根上剪取前端2～3mm

B．剪取的根未放入卡諾氏液中固定細胞形態(tài)

C．在配制龍膽紫染液時使用了2%的醋酸溶液

D。觀察時間太短，所有細胞都尚未進入分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在a點以一定的電流刺激，則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是

A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，分析回答問題：

（1）圖甲所示的反射弧中，屬于效應(yīng)器的是 （填圖中字母）。突觸小體是由 末梢分枝膨大形成的結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙為神經(jīng)纖維膜電位的變化。當給予圖甲A處適宜的刺激后，神經(jīng)纖維膜主要對 的通透性增強，導(dǎo)致該離子大量內(nèi)流，此時膜電位呈 。

（3）當興奮傳導(dǎo)至C結(jié)構(gòu)時，該處信號轉(zhuǎn)換的具體過程是 （用文字和箭頭表示）。若電刺激F處，則A處是否會出現(xiàn)膜電位的變化？并說明原因 。

（4）當針刺手指后會產(chǎn)生縮手反射，但化驗取指血時，針刺手指時手并未縮回，這一現(xiàn)象說明在反射過程中，高級神經(jīng)中樞對低極神經(jīng)中樞有 作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)事實敘述正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B. 病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次，因此病毒不是生物

C. 一個池塘里的全部蝌蚪不是一個種群

D. 沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實現(xiàn)。下圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程；乙表示機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機制。

（1）甲圖所示過程主要體現(xiàn)的是 免疫過程；圖中細胞②是 ，該細胞的作用是通過產(chǎn)生 ，刺激相應(yīng)的免疫細胞發(fā)揮作用。

（2）甲圖中細胞④受到抗原刺激后其細胞周期會 ，進一步分化為[⑦] 細胞，該細胞核內(nèi)部分基因進行 ，合成了抗體。

（3）由圖乙可知，對免疫細胞或免疫器官的調(diào)節(jié)，既可通過突觸前膜釋放的 直接進行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān) 進行調(diào)節(jié)。

（4）若圖乙中的神經(jīng)元未受刺激，則按圖示進行檢測時，微型電流計的指針 偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結(jié)果

A．細胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染色體形態(tài)

B．DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙

C．交叉互換會導(dǎo)致細胞丁移向兩極的基因組成不同

D．細胞丙和戊中細胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光路信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。

（1）光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是____________，圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著_________信號到__________信號的轉(zhuǎn)變。

（2）褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過程屬于_______________調(diào)節(jié)，在HPG軸中，促性激素釋放激素（GnRH）運輸?shù)?/span>_______________，促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運輸?shù)讲G丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

（3）若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會______________，原因是___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知a、b、c、d是某細菌DNA片段上的4個基因，圖中W表示野生型，①②③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性，發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性，則編碼該酶的基因是

A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d

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