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【題目】圖示是自然界碳循環(huán)的簡圖，據圖分析下列敘述錯誤的是

A. 甲為分解者，乙為消費者，丙為生產者

B. ①②③表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中

C. ④表示大氣中CO2進入生物群落

D. 碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

【答案】D

【解析】圖示是自然界碳循環(huán)的簡圖，生產者可以通過光合作用吸收二氧化碳，也能通過呼吸作用釋放二氧化碳；消費者和分解者都可以通過呼吸作用釋放二氧化碳；生產者和消費者的代謝廢棄物及遺骸都會被分解者分解，最終歸還無機環(huán)境。因此圖中甲是分解者、乙是消費者、丙是生產者，A正確；①②③表示甲、丙、乙通過呼吸作用釋放CO2回歸到大氣中，B正確；④是光合作用或化能合成作用，是大氣中CO2進入生物群落的途徑，C正確；碳元素以有機物的形式在生物群落內部即在甲、乙、丙之間流動，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示微生物的接種實驗中的一些步驟。請回答下列有關問題。

①把接種工具燃燒至變紅 ②將接種工具在火焰旁邊冷卻 ③接種

（1）圖中接種工具的名稱是________，制備培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)時，滅菌與調pH的先后順序是________。

（2）步驟②中，將接種工具冷卻的原因是____________。

（3）圖示接種方法的目的是____________。

（4）分別用三個平板培養(yǎng)三種細菌（E.coli、S.albus、B.subtilis），然后在培基上打出直徑為3mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經過一定時間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，這是抑制細菌生長所致。測量清晰區(qū)的直徑（如下圖所示），數據見下表。

細 菌

不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)直徑（mm）

5μg/mL甲

7.5μg/mL甲

10μg/mL甲

15μg/mL甲

20μg/mL甲

E.coli

7

10

14

16

16

S.albus

—

5

8

13

17

B.subtilss

5

7

9

14

19

①較10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素分別在控制Eaoh和S.abs方面的效用:____________。

②三種細菌中對低濃度甲抗生素最不敏感的是____________。

③有人因感染了B.sbis而患病，醫(yī)生使用甲抗生素給予治療，試用生物進化理論解釋為什么用25ug/mL的甲抗生素治療該病人是不明智的做法:________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇錯誤的是

A．葡萄汁中含有較多的糖，可以用于進行還原糖的鑒定

B．紅薯中含有較多的糖且近于白色，但不能用于還原糖的鑒定

C．蓖麻種子可以用來鑒定脂肪的存在

D．雞蛋清是進行蛋白質鑒定的理想實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是（　�。�

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個細胞內依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低

D. 由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜合組合屬于測交的是（ ）

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfgg D. eeffgg×EeFfGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據下圖回答問題：

(1)圖B屬于________(填“植物”或“動物”)細胞，其主要依據是具有____________________________(至少答出兩點)。

(2)圖B中⑤是________，它是細胞進行________的主要場所；⑥是________，它是細胞進行________的場所。

(3)圖A中⑥所指的是__________，它是細胞合成________的場所。

(4)圖A中，有絲分裂前期會解體、消失的細胞結構有[________](填標號)；屬于生物膜系統(tǒng)的結構有[______________](填標號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程，請回答下列問題：

（1）嬰兒出生后，由于外界溫度低于母體子宮內溫度，嬰兒下丘腦可分泌_____________激素通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A分泌的激素增多。

（2）下丘腦還能分泌__________激素，調節(jié)人體內水鹽的平衡。

（3）當血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調節(jié)中樞產生興奮，使_______細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于_____________調節(jié)。

（4）Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞，據此推測：Ⅱ型糖尿病是針對胰島B細胞的一種_________�。灰葝uB細胞的損傷是機體通過__________________（填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）導致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關受體的說法中不正確的是

A. 同一細胞在不同分化階段，其受體的種類和數量可能不同

B. 受體被破壞會影響細胞間信息的交流，但不影響物質的運輸

C. 某些與神經遞質相結合的受體，同時也是協(xié)助離子運輸的載體

D. 受體具有特異性，與不同的信息分子相結合的受體結構存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質結構和功能多樣性的說法不正確的是

A．蛋白質結構多樣性與肽鏈的空間結構無關

B．若蛋白質的空間結構改變，則蛋白質的功能一定改變

C．若某物質含有C、H、O、N等元素，且有催化作用，則可能是蛋白質

D．蛋白質結構多樣性與氨基酸的種類、數量和排列順序有關

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