為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)試驗(yàn).如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請分析回答:

(1)從圖中a-b段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是
 
.若其他條件不變,對葉綠素而言,有效輻射的光主要是
 

(2)圖中c-d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
 
,i點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有
 

(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol/m2?s,則g點(diǎn)時該植物O2產(chǎn)生速率為
 
 μmol/m2?s.
(4)每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+、Cu2+等置換.在用該植物的綠葉做“色素的分離與提取”實(shí)驗(yàn)時,濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加
 
的顏色相似,呈黃褐色.實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因可能是
 

(5)該植物收獲后的果實(shí)可采用
 
(植物激素)進(jìn)行催熟.經(jīng)測定,該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為l:3.1:11,研究者用生長素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?:5.4:21.7,據(jù)此分析,生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,植物激素的作用
專題:
分析:1、由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,當(dāng)凈光合速率大于0時,表明此時的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;小于0時,則表明光合作用小于呼吸作用.
2、分析圖形:曲線圖表示晴天或陰天植物凈光合速率隨時間的變化.a(chǎn)-b段限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度;ef段,凈光合速率急劇下降的原因是氣溫太高,葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少.
解答: 解:(1)陰天條件下,光照較弱,溫度較低,光照強(qiáng)度和溫度成為限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素;葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(2)凈光合速率表示植物體內(nèi)有機(jī)物的積累情況,負(fù)值表示減少,正值表示增加,c-d時段植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加.i點(diǎn)時有光照,能夠進(jìn)行光合作用,葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(3)晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率即為呼吸速率,等于氧氣吸收速率,則g點(diǎn)時該植物O2產(chǎn)生速率為1+0.6=1.6(μmol/m2?s).
(4)提取色素時加入碳酸鈣可以防止葉綠素受破壞,不加碳酸鈣時色素提取液為黃褐色;銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定,所以用含Cu2+的試劑處理葉片,可使葉片標(biāo)本長時間保持綠色.
(5)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用.生長素處理該植物細(xì)胞后,細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)的含量增加,合成的比例也分別增加,說明生長素能夠促進(jìn)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度、溫度    藍(lán)紫光和紅光
(2)增加(或先減少后增加)   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
(3)1.6
(4)碳酸鈣(CaCO3)   銅代葉綠素比葉綠素穩(wěn)定
(5)乙烯或脫落酸    生長素對細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程有促進(jìn)作用
點(diǎn)評:本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素、光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系等方面的知識,意在考查考生析圖能力、理解能力,具有一定的難度.考生在分析曲線時,明確縱軸為凈光合作用速率,并且能靈活運(yùn)用公式,即總光合作用為凈光合作用和呼吸作用之和.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種疾病的敘述正確的是(  )
A、如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥
B、過敏反應(yīng)和風(fēng)濕性心臟病都屬于自身免疫反應(yīng)
C、艾滋病是由于HIV破壞T細(xì)胞并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓而引起的
D、血糖含量低于45mg/dl時,機(jī)體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應(yīng)

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下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,不正確的是( 。
A、分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行核DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B、分裂間期的細(xì)胞既進(jìn)行核DNA復(fù)制也進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
C、衰老細(xì)胞膜上的糖蛋白和細(xì)胞含水量都明顯減少
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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根據(jù)所學(xué)知識,試回答:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有的綠眼蟲構(gòu)成
 
,各種生物構(gòu)成
 
,整個湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
(2)還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,可以生成磚紅色沉淀.
(3)由低倍顯微鏡換成高倍顯微鏡后,視野變暗,為便于觀察,此時應(yīng)
 

A.改用凹面反光鏡,放大光圈   B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈   D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是“
 
”.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中灰身(B)與黑身(b)、大翅脈(E)與小翅脈(e)是兩對相對性狀且獨(dú)立遺傳.灰身大翅脈的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交,子代中47只為灰身大翅脈,49只為灰身小翅脈,17只為黑身大翅脈,15只為黑身小翅脈.回答下列問題:
(1)在上述雜交子代中,體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為
 
 

(2)兩個親體中,雌蠅的基因型為
 
.雄蠅的基因型為
 

(3)親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為
 
,其理論比例為
 

(4)上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為
 
,黑身大翅脈個體的基因型為
 

(5)用遺傳圖解表示上述過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個DNA分子經(jīng)過3次復(fù)制后,新的DNA分子中保留有原來母鏈的DNA占( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過基因工程的方法,能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素.以下敘述錯誤的是( 。
A、人工合成的胰島素基因與天然的胰島素基因堿基序列不一定相同
B、可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
C、DNA聚合酶不是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
D、目的基因的檢測與表達(dá)過程中沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

血友病是伴X染色體隱性遺傳。粋家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個凝血正常的男孩,關(guān)于其形成的原因下列說法正確的是( 。
A、精子形成時減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常
B、卵細(xì)胞形成時減數(shù)第一次分裂異常或減數(shù)第二次分裂異常
C、精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常
D、精子形成時可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有一對等位基因的雜合子進(jìn)行測交,其測交后代中,與兩個親本的基因型都不同的個所占的比例是( 。
A、0B、25%
C、50%D、100%

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同步練習(xí)冊答案