【題目】關(guān)于核酸的敘述,不正確的是( )

A. 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有解旋酶和DNA聚合酶的參與

B. 植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

D. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

【答案】A

【解析】試題分析:細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與,故A錯誤。植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中都含有DNA,可以發(fā)生DNA復(fù)制,故B正確。DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間是通過氫鍵連接的,故C正確。tRNA分子中有配對的現(xiàn)象,是通過氫鍵配對的,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖等位基因用A和a表示,請據(jù)圖分析回答:

1該遺傳病的遺傳方式為________________染色體上的________性遺傳病。

23的基因型為__________。

3若Ⅱ4不攜帶相關(guān)致病基因,則Ⅲ3與一個表現(xiàn)正常的男人婚配生出患病男孩的概率為____________。

4若Ⅱ4攜帶相關(guān)致病基因,已知當(dāng)?shù)孛?00個表現(xiàn)正常人中就有1人是攜帶者則Ⅲ3與當(dāng)?shù)匾粋表現(xiàn)正常的人婚配,生出患病孩子的概率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚鱗藻和脆桿藻是魚類的餌料,微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。某研究小組調(diào)查了當(dāng)?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯誤的是( )

A.用取樣調(diào)查的方法可測定藻類的種群密度

B.富營養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

C.若該水體出現(xiàn)了水華現(xiàn)象,將對魚鱗藻的影響最大

D.當(dāng)水體達到中營養(yǎng)化時,可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量,凈化水體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞器在其生命活動過程中均可產(chǎn)生水的是( )

A. 核糖體和中心體 B. 葉綠體和中心體

C. 線粒體和中心體 D. 核糖體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用與光合作用是植物重要的生理活動。圖一表示光照強度與光合作用強度的關(guān)系。圖二表示植物細(xì)胞的某一生理狀態(tài)。圖三表示某植物一晝夜的光合作用變化情況。請據(jù)圖回答以下問題:

1圖一中點b表示光補償點,此時植物處于 的生理狀態(tài);如果植物長期處于該光照強度下, 利于/不利于植物正常生長。

2若圖二所示細(xì)胞現(xiàn)在處于a點的狀態(tài),請在圖中標(biāo)注O2、CO2的移動方向。

若隨著光照強度的增加,此細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用了,則該O2從產(chǎn)生到利用穿過了 層磷脂雙分子層。

3圖三中AB段曲線上升的原因是光照強度 增強減弱;圖中BC段與DE段曲線下降的原因 相同、不相同

是否所有植物在正午光照最強的時候都會出現(xiàn)圖中的C點? 、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡楊耐旱、抗風(fēng)沙,在我國西北部大量種植,用于沙漠綠化。探索土壤水分對胡楊林光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義。下圖1是土壤含水量對胡楊葉片凈光合速率的影響的實驗數(shù)據(jù),圖2是土壤含水量對胡楊葉肉細(xì)胞間CO2濃度的影響實驗的數(shù)據(jù),請回答下列問題:

1胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的__________上,CO2進入細(xì)胞后首先與_______化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供______________。

2當(dāng)土壤含水量過高或過低時都會出現(xiàn)光午休中午時段光合作用強度下降現(xiàn)象。據(jù)圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,光午休現(xiàn)象______________。

3經(jīng)分析,土壤含水量為81.2%時,出現(xiàn)光午休現(xiàn)象,是由于_________導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量為26.5%時,出現(xiàn)光午休現(xiàn)象,則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的,判斷理由是___________________________。

4由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為__________的范圍內(nèi)生長,理由是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:

1在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,過程需要的工具酶是 ,過程常用的方法是

2轉(zhuǎn)人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有_________________。過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用 _____ _______技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

3prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,最可能是___________細(xì)胞,代表的細(xì)胞具有_________ ___________的特點。

4在抗蟲棉培育過程中,過程中的受體細(xì)胞如果采用 ,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點是全能性高,過程采用的技術(shù)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的實驗裝置圖圖甲、乙和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖圖丙回答問題:

1圖甲所示裝置可用于提取____________橘皮精油玫瑰精油胡蘿卜素。

2制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,進氣口應(yīng)____________;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_____________________。

3圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,其中沖洗的目的是____________。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之____________進行的。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的____________酶。

4若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用____________培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和_____________________________.

5櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用____________溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌_________ ___能、不能將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸,乳酸菌________________能、不能將乳酸分解CO2 和水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞膜功能無關(guān)的是

A信息傳遞 B能量轉(zhuǎn)換

C物質(zhì)運輸 D遺傳變異

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