14.下列有關(guān)生物膜的敘述中,不正確的是( 。
A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
C.生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性
D.生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

分析 生物膜系統(tǒng)
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.

解答 解:A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似,A正確;
B、生物膜是指細(xì)胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng),由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜構(gòu)成,因其成分相近,結(jié)構(gòu)相似,統(tǒng)稱(chēng)“生物膜”,而非生物體內(nèi)所有膜,如:大網(wǎng)膜不屬于生物膜,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中組成各種膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng),因此生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜吧各種細(xì)胞器分隔開(kāi),使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜系統(tǒng)的概念、成分、功能特點(diǎn)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.右模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
B.細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水
C.細(xì)胞器B、F不含磷脂
D.A、D及植物細(xì)胞液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度(填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的100倍.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本0.5cm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方:①擦拭鏡頭不應(yīng)用紗布,而應(yīng)用專(zhuān)門(mén)的擦鏡紙,②放入小塊組織后展平,然后再蓋上蓋玻片,再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定.
(3)如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是q.
(4)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺(tái)是C.
A.目鏡15×和物鏡45×
B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×
D.目鏡5×和物鏡45×
(5)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得圖.試問(wèn)其中視野最暗的是C.

(6)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于切片標(biāo)本切的厚薄不均勻.若視野中一半明亮,一半黑暗,這最可能是反光鏡沒(méi)有調(diào)整好造成的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是(  )
①崇明島東灘的全部生物  ②一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)   ③東方綠舟的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境  ④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物.
A.②①③B.②③④C.③④①D.①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在同一草場(chǎng),牛吃草長(zhǎng)成牛,羊吃草長(zhǎng)成羊,其根本原因是( 。
A.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
B.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)
C.消化能力各異
D.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對(duì)這一圖示的描述,不正確的是(  )
A.該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B.結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成相關(guān)
C.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器
D.⑥內(nèi)溶液濃度一定小于①處溶液的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)“神舟七號(hào)”飛船成功地將三位航天員送入太空,28日飛船安全返回地面,首次實(shí)驗(yàn)中國(guó)航天員太空出艙行走.下表甲、乙、丙表示在訓(xùn)練過(guò)程中,實(shí)際測(cè)得某位航天員的三項(xiàng)生理指標(biāo).以下對(duì)此表分析及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的是(  )
 
甲項(xiàng)
進(jìn)食后 (小時(shí))0.511.522.5
血糖濃度
(mg/dL)
1201201109095
乙項(xiàng)測(cè)量時(shí)間6時(shí)9時(shí)12時(shí)15時(shí)18時(shí)
體溫(℃)36.736.83737.136.9
丙項(xiàng)測(cè)試物胃液唾液血液腸液胰液
pH0.9~1.56.87.47.78.0
A.進(jìn)食1~2小時(shí)內(nèi),血糖濃度變化與血糖轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃嘘P(guān)
B.1.5小時(shí)后,胰島素和胰高血糖素都開(kāi)始發(fā)揮其作用
C.甲項(xiàng)調(diào)節(jié)是由激素控制屬于體液調(diào)節(jié);乙項(xiàng)由下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞控制,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.根據(jù)丙項(xiàng)數(shù)據(jù)分析,人體淀粉酶所需的最適pH要明顯高于蛋白酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.染色質(zhì)由RNA和蛋白質(zhì)組成,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi),由單層膜構(gòu)成
C.核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,真核細(xì)胞有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.與細(xì)胞膜、核膜一起構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的是( 。
①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ④線粒體膜    ⑤葉綠體膜   ⑥液泡膜.
A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑤D.②③④

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