分析 據(jù)圖分析:圖示表示光照強(qiáng)度與二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響.回顧和梳理影響光合作用的環(huán)境因素,分析各個(gè)小題即可正確作答.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)圖分析a點(diǎn)時(shí),CO2的吸收量與釋放量相等,說(shuō)明光合作用制造的有機(jī)物量等于呼吸作用分解的有機(jī)物量.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),c點(diǎn)CO2的吸收量大于d點(diǎn),所以光合作用碳反應(yīng)階段產(chǎn)生的三碳酸的量大于d點(diǎn),此時(shí)影響光合作用的主要因素是CO2濃度;影響a、b兩點(diǎn)光合作用強(qiáng)度差異的主要原因是光照強(qiáng)度.
(3)據(jù)圖可知,光合作用受溫度和光照強(qiáng)度的共同影響
故答案為:
(1)等于
(2)大于 二氧化碳濃度
(3)光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度 光照強(qiáng)度
點(diǎn)評(píng) 本題考查影響光合作用因素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碘鹽可促進(jìn)甲狀腺激素的合成,預(yù)防大脖子癥 | |
B. | 注射胸腺激素會(huì)嚴(yán)重影響器官移植病人的康復(fù) | |
C. | 口服雌激素可負(fù)反饋抑制下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,達(dá)到避孕效果 | |
D. | 糖尿病人定期口服胰島素,使血糖濃度保持在正常水平 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體 | |
B. | 圖甲后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái) | |
C. | 長(zhǎng)時(shí)間保溫不會(huì)影響圖乙上清液的放射性 | |
D. | 圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,所得子代噬菌體沒(méi)有放射性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和中心體 | B. | 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 核糖體和線粒體 | D. | 線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是三碳化合物,⑤是五碳化合物 | B. | ②和③在類囊體膜上產(chǎn)生 | ||
C. | 光的強(qiáng)弱對(duì)該過(guò)程無(wú)影響 | D. | ①可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)變?yōu)楸?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪是主要儲(chǔ)能物質(zhì) | B. | 糖類是主要能源物質(zhì) | ||
C. | 蛋白質(zhì)是主要能源物質(zhì) | D. | 三者都能氧化分解釋放能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA | |
B. | 線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)粒中都含有核糖 | |
C. | 受體具有特異性識(shí)別作用 | |
D. | 細(xì)胞器之間都可以通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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