2.在化合物葉綠素、血紅蛋白、甲狀腺激素中含有的特有的元素分別是( 。
A.N  S  PB.Mg  Fe  IC.N  P  SD.I  Fe  Mg

分析 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)以離子形式存在,其功能為:(1)化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分;(2)對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用;(3)對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要.

解答 解:Mg是構(gòu)成葉綠素的重要元素;Fe是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素;I是構(gòu)成甲狀腺激素的重要元素.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素種類(lèi),識(shí)記無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式及功能.對(duì)于此類(lèi)試題,考查需掌握一些?嫉膶(shí)例,并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.若用高倍光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見(jiàn)⑤的內(nèi)膜
B.如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)
C.結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞壁形成相關(guān)
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段.關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1細(xì)胞所處時(shí)期,DNA與染色體數(shù)目之比為2:1
B.兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變
C.染色體組的加倍可發(fā)生在圖1細(xì)胞分裂的下一個(gè)時(shí)期
D.若兩圖來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,如圖2是卵細(xì)胞,則圖1是第一極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)人若發(fā)生了浮腫,說(shuō)明所缺的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.無(wú)機(jī)鹽C.糖類(lèi)D.維生素C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.以下對(duì)生命活動(dòng)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.病毒的生命活動(dòng)可以獨(dú)立完成
B.單細(xì)胞生物體具有跟植物一樣的生命系統(tǒng)層次
C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)完成需要多個(gè)細(xì)胞密切合作完成
D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面可以與葡萄糖產(chǎn)生磚紅色沉淀的試劑是(  )
A.碘液B.雙縮脲試劑C.紅墨水D.斐林試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是( 。
A.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜形成片層結(jié)構(gòu)增大膜面積
D.葉綠體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒.與H1N1型流感是甲型流感中的一種,于2013年3月底,在我國(guó)上海和安微兩地率先發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例.試想能否直接用富含有機(jī)物的普通培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)甲型H1N1和H7N9流感病毒.不能.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中I、II為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A.在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B.a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C.b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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