18.下列關(guān)于“肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的表述,正確的是( 。
A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的變異原理是基因突變
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中若攪拌不充分,會(huì)使35S標(biāo)記組的上清液中放射性增強(qiáng)
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開(kāi),然后單獨(dú)觀察它們的作用

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì).
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌的變異原理是基因重組,A錯(cuò)誤;
B、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中若攪拌不充分,會(huì)使35S標(biāo)記組的上清液中放射性增減弱,C錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開(kāi),然后單獨(dú)觀察它們的作用,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖是正常人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,圖中序號(hào)分別表示體液的不同成分,其中不屬于內(nèi)環(huán)境的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作.其簡(jiǎn)要的操作流程如圖.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.步驟①所代表的過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄
B.步驟②需使用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細(xì)胞膜的通透性
D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)試驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一百多年前,人們就開(kāi)始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程.對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,只有在離心后的沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P
B.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開(kāi)
D.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)為提高果酒的品質(zhì),要篩選得到純凈的酵母菌菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來(lái)分,可稱為選擇培養(yǎng)基.
(2)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本操作步驟是:計(jì)算、溶化、稱量、滅菌、倒平板.在純化大腸桿菌時(shí),常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用的方法是萃取,提取的胡蘿卜素可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定,在鑒定過(guò)程中需要用標(biāo)準(zhǔn)樣品對(duì)照.
(4)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培.花藥離體培養(yǎng)時(shí),選擇合適發(fā)育時(shí)期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的染色方法是醋酸洋紅法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.先用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,然后用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體去侵染此細(xì)菌,9小時(shí)后檢測(cè),共有64個(gè)子代噬菌體,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.子代噬菌體的蛋白質(zhì)一定具有放射性
B.所有子代噬菌體DNA中含32P的DNA占$\frac{1}{32}$
C.子代噬菌體的外殼是在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下合成的
D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為1.5小時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某種鼠中,皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)為顯性,短尾(B)對(duì)長(zhǎng)尾(b)為顯性.基因A或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡.兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現(xiàn)子代部分個(gè)體在胚胎期致死.則理論上,子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為( 。
A.黃色短尾:灰色短尾=3:1
B.黃色短尾:灰色短尾=2:1
C.均為黃色短尾
D.黃色短尾:灰色短尾:黃色長(zhǎng)尾:灰色長(zhǎng)尾=6:3:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中,其吸水力和細(xì)胞液濃度的變化依次為( 。
A.逐漸減小,越來(lái)越小B.逐漸增大,越來(lái)越小
C.不變,越來(lái)越大D.等于0,越來(lái)越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.以色列研究人員成功地使目前無(wú)法進(jìn)行有性繁殖的大蒜植株恢復(fù)了有性繁殖能力,這一成果為大蒜進(jìn)行遺傳學(xué)育種研究開(kāi)辟了道路,使用一些傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)出具有各種優(yōu)良性狀的大蒜品種:如具有強(qiáng)的抗病蟲(chóng)害和氣候條件耐受能力,高產(chǎn)優(yōu)質(zhì),可在不同季節(jié)生長(zhǎng)以及鱗莖適于長(zhǎng)期保存等.現(xiàn)有純種紅皮、抗病和純種白皮、不抗病兩大蒜品系(白皮蒜的大蒜素含量高于紅皮蒜).
假設(shè):紅皮(A)對(duì)白皮(a)顯性;抗。˙)對(duì)不抗。╞)顯性.(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)
(1)抗病大蒜品系具有顯著的抵抗病蟲(chóng)害的能力,在生產(chǎn)上具有重要應(yīng)用價(jià)值,但該性狀顯性純合時(shí)植株不能存活.用雜合抗病大蒜為親本進(jìn)行自交,其后代大蒜中抗病與不抗病植株的比例為2:1.
(2)現(xiàn)以雜合紅皮、抗病大蒜為親本進(jìn)行自交,以獲取白皮、抗病大蒜.推斷其自交后代發(fā)育成熟,白皮、抗病大蒜的基因型是aaBb,所占的比例為$\frac{1}{6}$.
(3)上面假設(shè)是否正確?請(qǐng)你就大蒜的紅皮和白皮設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其顯隱性關(guān)系.
①實(shí)驗(yàn)方案:(用遺傳圖解表示)
②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
如果F1代蒜皮顏色均為紅色,則紅色為顯性性狀,白色為隱性性狀;
如果F1代蒜皮顏色均為白色,則白色為顯性性狀,紅色為隱性性狀.

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