如圖分別表示人體內(nèi)的血糖調(diào)節(jié)和Ⅰ激素的作用機(jī)制．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．其中敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、若細(xì)胞膜缺乏Ⅰ受體，可導(dǎo)致血糖水平升高
B、圖中的結(jié)構(gòu)A為下丘腦，其與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
C、寒冷刺激時(shí)，Ⅲ和甲狀腺激素的分泌均增加
D、激素均由內(nèi)分泌腺分泌且具有微量、高效的特點(diǎn)
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：據(jù)圖分析可知，Ⅰ激素為胰島素，Ⅱ激素為胰高血糖素，Ⅲ激素為腎上腺素．結(jié)構(gòu)A為下丘腦．
解答： 解：A、若細(xì)胞膜上缺乏Ⅰ受體，則胰島素不能發(fā)揮作用，則可導(dǎo)致血糖水平升高，A正確；
B、由圖可知，A為下丘腦，與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，B正確；
C、寒冷刺激時(shí)，下丘腦會(huì)調(diào)節(jié)機(jī)體通過分泌更多的甲狀腺激素和腎上腺素來增加機(jī)體的產(chǎn)熱，C正確；
D、動(dòng)物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的，而植物激素?zé)o專門的內(nèi)分泌腺，D錯(cuò)誤；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、遷移知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖1中表示出葉肉細(xì)胞中的哪些生理活動(dòng)？Ⅰ
 
；Ⅱ
 
．
（2）圖1中D代表的物質(zhì)是
 
．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為c點(diǎn)時(shí)，該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
．
（4）如果在圖2的c突然升高CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 
．
（5）某實(shí)驗(yàn)組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了曲線（如圖3）．圖3中A～B曲線上升的原因是
 
，與圖2中的
 
代表的含義相同．B點(diǎn)含義為
 
，與圖2中的
 
代表的含義相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

沙丘逐漸演變?yōu)闃淞值倪^程中（　�。�
A、發(fā)生了次生演替
B、氣溫是影響演替方向的主要環(huán)境因素
C、該地區(qū)年降雨量較豐富
D、群落中所有種群數(shù)量都呈S型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分
B、有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶
C、鈉離子并不都是以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)出細(xì)胞
D、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲基綠一派洛寧染色劑的作用是（　　）
A、僅使DNA呈現(xiàn)綠色
B、僅使RNA呈現(xiàn)紅色
C、只能使一種物質(zhì)呈現(xiàn)特定的顏色
D、既使DNA呈現(xiàn)綠色，也可以使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→水鳥．假如水鳥只依靠吃魚來增加體重，那么每增加體重1千克，至少消耗該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為（　�。�
A、50千克
B、125千克
C、625千克
D、1000千克

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生
B、成熟的葉片和根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少
C、生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)作用，往往有兩重性
D、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于年齡、性別、身高、體重、激素、妊娠和疾病等因素，不同人的代謝水平是不一樣的．為了比較他們的代謝情況，常以體表面積為單位計(jì)算基礎(chǔ)代謝率（12h不進(jìn)食、20℃、靜臥休息30min、保持清醒狀態(tài)、不進(jìn)行腦力和體力活動(dòng)等條件下測(cè)定的代謝率）．請(qǐng)根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)，推斷下列說法正確的是（　�。�
中國(guó)人正�；A(chǔ)代謝率平均值（千卡?平方米體表面積-1?小時(shí)-1）
年齡 11-15 16-17 18-19 20-30 31-40 41-50 51以上
男性 46.7 46.8 39.7 37.7 37.9 36.8 35.6
女性 41.2 43.4 36.8 35.0 35.1 34.0 33.1
A、少年兒童比成年人基礎(chǔ)代謝率高，是因?yàn)闄C(jī)體需要大量?jī)?chǔ)存蛋白質(zhì)
B、婦女的基礎(chǔ)代謝一般比男子要低，但妊娠期的婦女代謝水平會(huì)提高
C、基礎(chǔ)代謝釋放的能量來源于體內(nèi)有機(jī)物，并全部轉(zhuǎn)為化學(xué)能
D、機(jī)體中甲狀腺激素分泌異常的病人，基礎(chǔ)代謝率往往偏高

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚γ-裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生．為了研究G酶的功能，需要選育基因型為B-B-的小鼠．通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系），請(qǐng)回答：
（1）現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲選育B-B-雄性小鼠．請(qǐng)用遺傳圖解表示選育過程（寫出必要的文字說明，遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求）．
（2）酶的催化反應(yīng)具有高效性，胱硫醚在G酶的催化下生成H2S的速率加快，這是因?yàn)?div id="vfgmx6f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）如圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系．B-B-個(gè)體的血漿中沒有G酶而仍有少量H2S產(chǎn)生，這是因?yàn)?div id="7y4vcdj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．通過比較B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系，可得出的結(jié)論是
 
．

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