如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①、②代表生理過(guò)程，a、b代表相應(yīng)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴圖中的a、b分別代表____________________、____________________。

⑵葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是____________________，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后首先被分解成____________________，然后再進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解。

⑶在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，圖中的a、b作用結(jié)果又會(huì)分別影響a、b的分泌，屬于____________調(diào)節(jié)。與腎上腺素具有協(xié)同作用的激素是____________（填“激素a”或“激素b”）。

⑷作用于靶細(xì)胞和靶器官是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一。促甲狀腺激素的作用范圍的大小與____________（填“激素a”或“激素b”）相似。

⑸糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿癥。其中Ⅰ型糖尿病因胰島素分泌缺乏，需依賴(lài)外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)。Ⅱ型糖尿病多見(jiàn)于中、老年人，胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，表現(xiàn)為胰島素抵抗，對(duì)胰島素不夠敏感，其可能原因是_________________________________。


⑴胰高血糖素　胰島素

⑵協(xié)助擴(kuò)散　丙酮酸

⑶反饋　激素a

⑷激素a　激素b

⑸組織細(xì)胞膜上胰島素受體不足


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中有關(guān)防止雜菌污染的敘述正確的是

A．無(wú)論生產(chǎn)哪種發(fā)酵產(chǎn)品，原料和器具都要做嚴(yán)格的滅菌處理

B．腐乳制作中，加鹽加酒都可以達(dá)到抑制雜菌生長(zhǎng)的目的

C．泡菜制作過(guò)程中，適當(dāng)提高溫度可以達(dá)到抑制雜菌生長(zhǎng)的目的

D．酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng)，因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


“有健康才有將來(lái)”，健康是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們健康，下列關(guān)于各種疾病的正確敘述是

A.白化病21-三體綜合征、血友病都屬于遺傳性疾病，都是由致病基因引起的

B.給早期低血糖患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復(fù)正常

C.只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥

D.艾滋病和系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于免疫缺陷病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)單體a是_________，單體c的結(jié)構(gòu)通式是_________。X代表_________。

(2)人體中，單體b的種類(lèi)有_________種；圖中［A］和［C］是組成_________的主要成分。［A］主要分布在細(xì)胞核中，用_________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色，可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色。

(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是［    ］_________結(jié)構(gòu)的多樣性。

(4)人類(lèi)的白化病基因起源于圖中的［    ］_________過(guò)程。

(5)④反應(yīng)過(guò)程為_________，若c的平均分子量為r，通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子量為e的C，則C分子中肽鍵的數(shù)目是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如圖所示曲線不能表達(dá)的是

A.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞原生質(zhì)的重量與時(shí)間的關(guān)系

B.酶母菌無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度之間的關(guān)系

C.光合作用速率隨二氧化碳濃度變化而發(fā)生的變化

D.細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞中自由水含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料，在神經(jīng)纖維S處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b（如下左圖），在圖中M點(diǎn)給予一次適宜刺激，通過(guò)電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外電位差（膜內(nèi)外電位差=膜外電位一膜內(nèi)電位）。右坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是

A:①

B:②

C:③

D:④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


研究證實(shí)ATP既是“能量通貨“，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如右圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________，神經(jīng)細(xì)胞中的ATP來(lái)自_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量沒(méi)有明顯增多，原因是_____________________。

（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，二者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號(hào)的作用，則圖中的______________屬于無(wú)關(guān)變量應(yīng)予以排除。

（4）由圖可知，在傳遞信號(hào)過(guò)程中，在細(xì)胞間隙中的有關(guān)酶的作用下，ATP的磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離。兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分的中文名稱(chēng)叫__________________。

（5）為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后：所得數(shù)據(jù)如下表所示：

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________________________________（2分）。

②若用混有濃度為2ng·mL-l的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會(huì)受到____________（促進(jìn)／抑制），原因是____________________________（2分）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．植物細(xì)胞都含有液泡、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．衣藻、草履蟲(chóng)和酵母菌都含有核膜和線粒體

C．生長(zhǎng)素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸

D．麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個(gè)單糖結(jié)合形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


回答下列關(guān)于遺傳密碼破譯的相關(guān)問(wèn)題：

（1）1954年，科學(xué)家對(duì)遺傳密碼進(jìn)行探討，RNA分子中有___________種堿基，構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)分子中約有______________種氨基酸，因此編碼一個(gè)氨基酸至少需要___________個(gè)相鄰的堿基，才能組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)全部氨基酸所需的遺傳密碼。

（2）科學(xué)家進(jìn)一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如下圖）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個(gè)堿基的替換最多會(huì)影響______個(gè)氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個(gè)堿基的替換最多影響______個(gè)氨基酸。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，這說(shuō)明密碼的閱讀方式是________________.

（3）1961年，克里克和其同事用噬菌體做實(shí)驗(yàn)，如果DNA分子缺失或插入一個(gè)、二個(gè)、四個(gè)堿基，所得到的重組體都是嚴(yán)重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個(gè)核苷

酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由________個(gè)堿基構(gòu)成，閱讀方式是___________的，遺傳密碼之間_____________（有／無(wú)）分隔符的觀點(diǎn)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

（4）尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無(wú)細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的反密碼子是_________________。

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