【題目】 在光合作用過程中,能正確反映能量流動途徑的是

A. 光能→ATP→葡萄糖

B. 光能→葉綠素→葡萄糖

C. 光能→C5→葡萄糖

D. 光能→CO2→葡萄糖

【答案】A

【解析】

試題分析：在光合作用過程中,光能在光反應中被轉化為ATP中活躍的化學能，再在暗反應中被轉化為葡萄糖等有機物中的穩(wěn)定化學能，所以選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，果蠅的一個細胞中含有兩條Y染色體，該細胞可能是

①原始生殖細胞；

②成熟生殖細胞；

③初級精母細胞；

④次級精母細胞

A. ①④ B. ④ C. ②③ D. ③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關同源染色體的敘述，正確的是：

A．著絲點分裂后形成的兩條染色體

B．減數(shù)分裂中配對的兩條染色體

C．性染色體x、Y不是同源染色體

D．復制后形成兩條完全一樣的姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家首次闡明超細大氣顆粒物（PM）引發(fā)呼吸道疾病與細胞自噬（依賴溶酶體對細胞內(nèi)受損、變性的蛋白質和衰老的細胞器進行降解的過程）有關，如圖所示．下列說法不正確的是（）
A.PM主要以內(nèi)吞作用的方式進入呼吸道上皮細胞
B.圖中各種囊泡的膜結構相似
C.圖中各種囊泡的融合都有賴于膜的流動性
D.若能夠增強細胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍色、黃色和白色四種，由兩對等位基因控制。已知只有顯性基因B時羽毛為藍色，只有顯性基因Y時羽毛為黃色，當顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色，當顯性基因B和Y都不存在時，羽毛為白色�，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡，甲、乙、丙均為綠色，丁為黃色，其中甲、乙為雄性，丙、丁為雌性�，F(xiàn)將雌雄鸚鵡進行雜交，結果如下表所示。請分析并回答：

（1）雜交組合三中F1能穩(wěn)定遺傳的占_____________，該組合中F1代綠色小鸚鵡的基因型為_________。雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有___________種，其中不同于親本基因型的概率為____________。

（2）若利用一次雜交實驗就能判斷出雜交組合一的F1黃色小鸚鵡的基因型，則應選擇組合三中F1___________異性小鸚鵡與該黃色小鸚鵡交配，若__________，則該黃色小鸚鵡為純合子；若___________，則該黃色小鸚鵡為雜合子。

II．家貓中有很多對性狀值得人們關注和研究，如有尾與無尾（由一對等位基因A、a控制）、眼睛的黃色與藍色（由另一對等位基因B、b控制）。在上述兩對性狀中，其中某一對性狀的純合基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育�，F(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示，請分析回答：

無尾黃眼

無尾藍眼

有尾黃眼

有尾藍眼

♂

2/12

2/12

1/12

1/12

♀

4/12

0

2/12

0

（1）控制有尾與無尾性狀的基因位于___________染色體上，F(xiàn)1有無尾性狀中，_________基因型的個體可能致死�？刂蒲凵幕蛭挥�_________染色體上，判斷的依據(jù)是_________________________________。

（2）家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時遵循___________定律；親本中母本的基因型是___________，父本的基因型____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將①、②兩個植株雜交，得到③，再作進一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是

A. ③到④是誘變育種過程，不一定能獲得滿足需求的植株

B. ③到⑥屬雜交育種，一般要在⑥中開始選種，因為從⑥開始發(fā)生性狀分離和重組

C. 由③到⑦中，使用秋水仙素可以抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂

D. 由③到⑨過程就是單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于抗體的敘述正確的是（　�。�

A. 每個抗體分子有一個與特定抗原結合的位點

B. 每個成熟的B淋巴細胞只能識別一種抗原

C. 抗體能識別鑲嵌有抗原﹣MHC復合體的細胞并消滅之

D. 在一次免疫應答中產(chǎn)生的抗體會全部用完

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某學生進行植物細胞質壁分離和復原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置
（2）請完成C，E步驟的操作方法：在蓋玻片一側滴入一定濃度的溶液，另一側用吸水紙吸引，并重復幾次．E步驟滴加的是
（3）D步驟可觀察到部分細胞正在發(fā)生質壁分離，植物細胞質壁分離是指和分離，質壁分離過程中細胞吸收水分能力逐漸 ． 某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質壁分離后的細胞不能復原，可能的原因是 ．
（4）若用人的口腔上皮細胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細胞形態(tài)為 ．
（5）紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是

A. 糖類 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白質

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