甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是（ ）。

A．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D．甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體和線(xiàn)粒體都是重要的細(xì)胞器，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．線(xiàn)粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

B．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器

C．線(xiàn)粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D．葉綠體具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①胰島素 ②纖維素 ③唾液淀粉酶 ④淀粉 ⑤抗體 ⑥性激素

A. ①②③⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期第二次適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞有不同的結(jié)構(gòu)和功能，下列說(shuō)法正確的是

A．原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，但有染色體

B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)差異

C．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有大液泡，不能發(fā)送滲透作用

D．細(xì)胞膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，正確的是

A．DNA的特異性由堿基的數(shù)目及空間結(jié)構(gòu)決定

B．DNA分子中一個(gè)磷酸可與兩個(gè)核糖相連

C．DNA分子的兩條鏈均作為復(fù)制時(shí)的模板

D．DNA分子復(fù)制時(shí)解旋酶與DNA聚合酶不能同時(shí)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男性與一正常女性婚配，生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b）。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

B．在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體

C．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親

D．該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)流程為同位素標(biāo)記噬菌體→噬菌體侵染大腸桿菌→攪拌→離心→檢測(cè)上清液和沉淀物的放射性，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中有兩次培養(yǎng)T2噬菌體的過(guò)程，可以說(shuō)明病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B. 噬菌體侵染的是未被標(biāo)記的大腸桿菌，為保證侵染的效果可延長(zhǎng)保溫的時(shí)間

C. 離心的目的是讓T2噬菌體和大腸桿菌分離

D. 用32P標(biāo)記的一組感染實(shí)驗(yàn)，放射性主要分布在上清液中

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸

C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程

D．在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 圖中載體蛋白也可運(yùn)輸蔗糖

B. 圖中載體蛋白與葡萄糖結(jié)合而改變形狀

C. 該跨膜運(yùn)輸過(guò)程需要消耗能量

D. 溫度會(huì)影響該跨膜運(yùn)輸過(guò)程

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