【題目】如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B．若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，不發(fā)生基因突變的情況下，a基因在染色體5上

C．乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體，乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

D．若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，則①和②都發(fā)生了染色體變異

【答案】A

【解析】

試題分析：丙細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：同源染色體分離且進(jìn)行均等分裂，說(shuō)明題意中的“某高等動(dòng)物”為雌性，丙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期。若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中，說(shuō)明在丙細(xì)胞形成的四分體時(shí)期一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組，因此最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種，A項(xiàng)正確；在不發(fā)生基因突變的情況下，等位基因A和a位于一對(duì)同源染色體的相同位置上，若A基因在圖甲1號(hào)染色體上，則a基因在4或8號(hào)染色體上，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極且進(jìn)行均等分裂，說(shuō)明處于減數(shù)第二次分裂后期，表示（第一）極體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，則所產(chǎn)生的變異是由一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換導(dǎo)致的，屬于基因重組，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)，圖B表示電位隨時(shí)間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中，靜息電位將變大

D. 若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右，則乙處電位可能處于③→④過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時(shí) （填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧 （2分）。

（2）人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)?/span> 。

（3）圖甲中的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ，若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝u素分泌減少，使組織細(xì)胞 （2分）的能力減弱，從而血糖升高，表現(xiàn)為糖尿。

（4）若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是 ；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，興奮傳遞至結(jié)構(gòu)③時(shí)，信號(hào)的變化情況是 。

（5）免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的 等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）雜食性小鳥(niǎo)與蛇的種間關(guān)系是 。

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只野兔，第二次捕獲18只未標(biāo)記的野兔和12只標(biāo)記的野兔，第二次捕獲并計(jì)數(shù)后有3只野兔的標(biāo)記物脫落，則該野兔的種群密度是

只/hm2。

（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)反映火災(zāi)過(guò)后的草原仍能逐步恢復(fù)原狀，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

穩(wěn)定性。草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔，野兔的數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化，說(shuō)明信息傳遞具有____________________________作用。

（4）乙圖中，A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中元素組成相同的一組是

A. 核糖、核糖核酸 B. 淀粉、脂肪 C. 腺嘌呤、葡萄糖 D. 纖維素、磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中與生物體內(nèi)DNA的合成無(wú)關(guān)的是

A. 能源物質(zhì) B. 逆轉(zhuǎn)錄酶 C. 尿嘧啶 D. 解旋酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）若該圖表示T細(xì)胞膜，D是抗原的受體，本質(zhì)是一種糖蛋白，則該受體的蛋白質(zhì)部分是由 （填“游離的核糖體”或“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體”）合成的；T淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后，能夠分泌 ，該過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

（2）若該圖表示神經(jīng)細(xì)胞膜，則當(dāng)其受到刺激后發(fā)生興奮時(shí)，Na+的流動(dòng)過(guò)程可用圖中的 （填字母編號(hào)）表示。

（3）若該圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則K+以 （填字母編號(hào)）方式進(jìn)入細(xì)胞，氨基酸是以_____________（填字母編號(hào)）方式排出細(xì)胞。

（4）若該圖表示肝臟細(xì)胞膜，在進(jìn)食6小時(shí)后，C代表的是 （填激素名稱）分泌量增加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中，下列變化發(fā)生最晚的是

A. 核仁消失 B. 姐妹染色單體分開(kāi)

C. 紡錘體消失 D. 著絲點(diǎn)排列在赤道板中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，最主要的原因是

A. 卵母細(xì)胞大，便于操作

B. 卵母細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

C. 卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞細(xì)胞核全能性得到表達(dá)

D. 卵母細(xì)胞才具有全能性

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