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假設某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡�，F有該動物的一個大群體，AA與Aa的比例為1：2。理論上該群體隨機交配產生的子代中AA和Aa的比例為

A．1 : 1 B．1 : 2 C．2 : 1 D．3 : 1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某化工公司開展了一系列關于洗衣粉的實驗，請回答：
Ⅰ．實驗一：
溫度/℃303540455055
普通洗衣粉去污力/%1518202121.522
加酶洗衣粉去污力/%304048504837
（1）該實驗的目的是探究溫度對普通洗衣粉和加酶洗衣粉去污力的影響．
（2）上述實驗結果可以得出的結論是在一定范圍內，溫度越高，加酶洗衣粉的去污力越強，超過一定的溫度，加酶洗衣粉的去污力降低、在同等溫度條件下，加酶洗衣粉的去污力強于普通洗衣粉的去污力．
Ⅱ．實驗二：研究單一酶與復合酶的洗滌效果，在不含任何酶制劑的基粉中，分別加入（或混合加入）蛋白酶（Sav）、淀粉酶（Ter）和纖維素酶（Ced），觀測布樣在洗滌前后的白度值．實驗結果如下表：
樣        品復合污布
△R
基粉14.05
基粉+0.3%  Sav20.93
基粉+0.3%  Sav/Ter22.55
基粉+0.3%  Sav/Ter/Ced24.33
（1）該實驗的無關變量對實驗成敗很重要，請列出該實驗的無關變量（答出三項即可）：洗滌的溫度、洗滌的時間、洗滌的強度．
（2）表中△R表示的含義是基粉的去污力．
（3）從實驗結果可得出的結論是基粉中含酶的種類越多，洗滌效果越好．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下圖表示有限環(huán)境中某一種群的曲線．有關敘述正確的是（　�。�
A．種群在不同的環(huán)境條件下，K值是不變的
B．在K值時，種群的增長率最大
C．假設這是一個鼠的種群，可通過降低K值，來減少鼠害
D．假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞周期，有關敘述不正確的是

A．按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個細胞周期

B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C．細胞中核DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

D．將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測正確的是

A．表現型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16

B．表現型有4種，AABbcc個體的比例為1/16

C．表現型有8種，aabbCc個體的比例為1/16

D．表現型有4種，AabbCc個體的比例為1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂的敘述，正確的是

A．某細胞有絲分裂后期有36個著絲粒，該細胞在減數第二次分裂的后期也有36個著絲粒

B．某細胞減數第二次分裂中期有染色體8條，此細胞在減數分裂過程中可產生4個四分體

C．除了生殖細胞外，能進行分裂的細胞都具有細胞周期

D．一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產生了一個AaXb的精子，則另外三個精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關說法正確是

A．A→B經過有絲分裂，B具有多項分化潛能

B．A→C經過細胞分化，C的遺傳信息發(fā)生改變

C．A→C經過細胞分化，此過程在生物體內是可逆的

D．C→D不受基因調控，C的細胞結構不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用機械方法分離某細胞器成分，對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠一吡羅紅（派洛寧）試劑檢測。發(fā)現能夠使雙縮脲試劑呈現紫色反應，使甲基綠一吡羅紅（派洛寧）只呈現紅色反應。則該細胞器最可能是

A．細胞核 B．線粒體

C．高爾基體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為細胞膜結構示意圖．請回答問題：
（1）圖中[2]表示兩層磷脂分子，它構成膜的基本支架．
（2）甘油進入細胞的方向是A→B（用圖中字母和“→”表示），進入細胞的方式為自由擴散．
（3）與細胞相互識別有關的是圖中[3]糖蛋白（糖被）．
（4）膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中蛋白質的種類和數量．

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