【題目】下圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞。排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是

有同源染色體

有等位基因

有成對的性染色體

沒有聯(lián)會、四分體

有染色單體

A①②③ B①②③④ C①②③⑤ D①②③④⑤

【答案】A

【解析】減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞不含同源染色體,該細(xì)胞含有同源染色體,因此該細(xì)胞不處于減數(shù)第二次分裂過程,正確;該細(xì)胞有等位基因存在于同源染色體上的一對基因,分別用A、a等字母表示,可見該細(xì)胞不處于減數(shù)第二次分裂過程,正確;該細(xì)胞含有成對的性染色體第2條和第4條,說明該細(xì)胞不處于減數(shù)第二次分裂過程,正確;聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,該細(xì)胞中染色體沒有聯(lián)會,據(jù)此不能判斷該細(xì)胞不處于減數(shù)第二次分裂中期,錯(cuò)誤;減數(shù)第一次分裂全過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中都含有姐妹染色單體,因此據(jù)此不能判斷該細(xì)胞不處于減數(shù)第二次分裂過程,錯(cuò)誤;所以選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示,葉綠素b位于層析濾紙的最下端,主要原因是

A分子量最小

B分子量最大

C在層析液中的溶解度最低

D在層析液中的溶液度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)吸收方式中,不符合右圖曲線的是( )

A. 胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

B. 腎小管吸收原尿中的葡萄糖

C. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖

D. 人的紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝2n有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖僅示部分染色體。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

11中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是 ,它屬于圖2中類型 的細(xì)胞,細(xì)胞中含有_____個(gè)染色體組。

2若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 。

3若類型b、de的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是

4在圖2 5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有_____________。

5一般先選擇有絲分裂中期的細(xì)胞來觀察染色體,理由是___________________。

6珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。 細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂第1組、減數(shù)第二次分裂第2組和受精卵第一次卵裂第3組。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是哪組?_________________,理由____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康體檢現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚,越來越多的人開始關(guān)注自己的身體健康。在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值(即正常值)都有一個(gè)變化范圍,對此,不正確的理解是

A.內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分的含量不是恒定的,而是在一定范圍內(nèi)波動的

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的、相對的穩(wěn)定

C.因年齡、性別等個(gè)體差異而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在著差異

D.化驗(yàn)結(jié)果會有誤差,應(yīng)當(dāng)把誤差考慮在內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖示洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是

A.(1×4;左上方 B.(1×3;右下方

C.(2×3;右下方 D.(2×3;左上方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,a代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是

A為前一神經(jīng)元、為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)

B為垂體細(xì)胞、為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C為下丘腦細(xì)胞、為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素

D為甲狀腺細(xì)胞、為下丘腦細(xì)胞、a為甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的多樣性通常包括:

①基因多樣性

②物種多樣性

③結(jié)構(gòu)多樣性

④功能多樣性

⑤DNA多樣性

⑥蛋白質(zhì)多樣性

⑦生態(tài)系統(tǒng)多樣性

⑧無機(jī)環(huán)境的多樣性

A. ①②⑦ B. ⑤⑥⑦ C. ③④⑧ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響關(guān)系下列有關(guān)曲線的敘述中錯(cuò)誤的是

Ab代表光下植物干物質(zhì)積累量

Bn點(diǎn)之后突然增強(qiáng)光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)的C3化合物會減少

Cn點(diǎn)之后植物吸收CO2量不再增加與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)

D若植物長期處于光照強(qiáng)度為m的自然環(huán)境中,植物不能正常生長

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