中國新聞網(wǎng)報道，阿根廷科學家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個人類基因的牛，因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品。下列敘述正確的是 （ ）

①該技術將導致定向變異

②DNA連接酶將目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來

③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料

④受精卵是理想的受體

A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆重慶第一中高三上學期開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛奶中富含蛋白質，長期飲用有助于增強體質，但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體。國家標準是每毫升牛奶中細菌數(shù)小于30000個。以下是牛奶消毒及細菌檢測實驗。

（1）圖中步驟①稱為 消毒法。步驟②是 。

（2）培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供 。進行步驟③操作時，應選用下列中的哪種工具進行涂布？ 。為了避免雜菌污染，此步驟應在 附近進行。

牛奶稀釋倍數(shù)

102

103

104

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

（3）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的 同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時。取出后統(tǒng)計各平扳的菌落數(shù)，結果如上表所示。應該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進行計數(shù)，經(jīng)過消毒后的5ml牛奶中，細菌數(shù)大約是 個。

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科目：高中生物 來源：2017屆內蒙古高三上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是（ ）

（注：不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式，單位的表示方法相同）。

A．若A代表O2吸收量，可以判斷從D點開始進行光合作用

B．若A代表O2吸收量，C點對應的光照強度一定不等于0，D點表示植物的凈光合作用強度為0

C．若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點不移動

D．若A代表CO2釋放量，E點時光合作用制造的有機物總量是8

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科目：高中生物 來源：2017屆內蒙古高三上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程，一般不在生物膜上進行的是（ ）

A．C3的還原 B．光反應產(chǎn)生氧氣

C．有氧呼吸產(chǎn)生水 D．脂質的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

類風濕性關節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α（TNF-α）密切相關，而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。

（1）單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的 、 技術。

（2）圖中的抗原A是 ，HAT培養(yǎng)基的作用是 。將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后的雜交細胞具有的特點是 。

（3）醫(yī)療上，把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結合制成“ ”，借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死。

（4）克隆動物是指用 方法得到的動物。

（5）單克隆抗體的特點是 、 ， 。

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螢火蟲通過閃光來識別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀為雌鳥發(fā)出信號；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將其在作物播種前施入土中，就可使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用

A．物理信息；化學信息；行為信息

B．物理信息；行為信息；化學信息

C．行為信息；物理信息；化學信息

D．化學信息 ；行為信息；物理信息

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調節(jié)能力最強的是（ ）

A．果園生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時訓練生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是___________（動物或植物）的細胞分裂。A圖表示_____________時期，此細胞稱為___________細胞。此細胞中有__ _對同源染色體，此時，染色體的主要變化是__________。

（2）B圖表示的是_________期，此細胞中含有________條染色單體。

（3）C圖細胞有____對同源染色體。有 個DNA分子 ，此時，染色體的主要變化是________。若此圖表示次級精母細胞，則分裂結束后的子細胞是_________細胞。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。

檢測a：用如圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；

檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計算酶活性。

組別

醋酸鉛溶液

濃度/g·L－1

腦組織鉛含量

/g·gprot－1

AChE活性

/U·mgprot－1

到達原平臺

水域時間/s

①

0

0．18

1．56

22．7

②

0．05

0．29

1．37

23．1

③

1

0．57

1．08

26．9

④

2

1．05

0．76

36．4

請回答：

（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是________________，通過該指標可知___________組大鼠學習記憶能力最弱。

（2）ACh是與學習記憶有關的神經(jīng)遞質，該遞質由突觸前膜釋放進入___________，與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜___________變化。ACh發(fā)揮效應后在___________酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內___________的生成量，進而計算該酶的活性。

（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越___________。

（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是___________，以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

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