A. | 防止異花傳粉 | B. | 防止自花傳粉 | C. | 便于采粉和授粉 | D. | 保護雌蕊和雄蕊 |
分析 人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.據(jù)此答題.
解答 解:由于豌豆是自花閉花授粉植物,所以雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊,防止自花傳粉,否則可能會發(fā)生自交,干擾實驗結(jié)果.
故選:B.
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗過程,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,識記人工異花授粉過程,對母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等,還需要注意時間,明確去雄應(yīng)該在自花授粉前,然后再準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①與胰島素的加工有關(guān) | |
B. | 破壞根尖分生區(qū)的②,將會形成多核細(xì)胞 | |
C. | ③是葉綠體內(nèi)膜 | |
D. | ④是線粒體外膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ③ | C. | ③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu) | B. | 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶 | ||
C. | 供給機體的主要能源物質(zhì) | D. | 調(diào)節(jié)機體的生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) | |
B. | 酵母菌和大腸桿菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
C. | 菠菜細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | |
D. | 藍(lán)藻體內(nèi)沒有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA含有的五碳糖為核糖,RNA含有的則為脫氧核糖 | |
B. | 病毒體內(nèi)即含有DNA又含有RNA | |
C. | 原核細(xì)胞中只有DNA,沒有RNA | |
D. | 葉綠體和線粒體都含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 | |
B. | 細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)形成原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜 | |
C. | 細(xì)胞壁是全透性的 | |
D. | 細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不出現(xiàn)層析帶 | B. | 層析帶顏色淺 | ||
C. | 由于毛細(xì)現(xiàn)象而使溶劑前沿不齊 | D. | 阻礙色素上升 |
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