A. | H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中 | B. | C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中 | ||
C. | CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中 | D. | O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中 |
分析 有氧呼吸的反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量,過程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量
3、24[H]+6O2→12H2O+能量.
無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6→2乳酸+能量(人體細(xì)胞)
解答 解:A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中發(fā)生在光反應(yīng)階段,人體內(nèi)不能發(fā)生,A正確;
B、人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸,B錯(cuò)誤;
C、CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中發(fā)生在光合作用的暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、在有氧呼吸的第三階段,前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原性氫與O2生成H2O,能發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)光合作用和呼吸作用過程的理解,解題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的過程以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離、漂洗、染色、制片 | B. | 染色、漂洗、解離、制片 | ||
C. | 解離、染色、漂洗、制片 | D. | 染色、解離、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定 | |
B. | 物質(zhì)a的運(yùn)輸需要消耗能量 | |
C. | 物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣 | |
D. | 細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān),與③無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 | B. | T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 | ||
C. | 效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別抗原并分泌抗體 | D. | B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞 |
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溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下凈釋放O2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下吸收O2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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